繪畫是人們相互溝通，表情達(dá)意，交流感情的一種藝術(shù)形式。兒童有繪畫的天性，許多中外教育家歷來(lái)都很重視對(duì)兒童繪畫的研究。我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)：“凡屬人種都有圖畫之貢獻(xiàn),凡屬兒童都有繪畫之興趣，繪畫是言語(yǔ)的先導(dǎo)，表達(dá)美感之良器?！辈⒅赋隼L畫的價(jià)值：“可以表現(xiàn)兒童的美感，可以發(fā)展兒童的思想，可以增進(jìn)兒童的知識(shí)，可以練習(xí)兒童的目力和手力?！?
今天幼兒園大一班小朋友進(jìn)行了《獅子雜耍》的蠟筆畫活動(dòng)，孩子們首先了觀察了獅子的外形特征，接著仔細(xì)觀察樂(lè)獅子的動(dòng)態(tài)。孩子們認(rèn)真的進(jìn)行創(chuàng)作，搭配自己喜歡的顏色。
此次活動(dòng)教師了解兒童的繪畫特點(diǎn)，從培養(yǎng)兒童的繪畫興趣入手，開(kāi)闊兒童視野，使其理解繪畫內(nèi)容及表現(xiàn)方式，逐步提高兒童的繪畫水平。
