為探索集體備課有效模式，為各學科教學質量提升助力，2020年12月30日上午，徐州經開區(qū)“有效集體備課”研討活動在毛莊中學舉行，經開區(qū)教師發(fā)展中心研訓員，區(qū)內各初中業(yè)務負責領導，七、八年級生物備課組長，七、八、九年級數(shù)學備課組長及毛莊中學各學科備課組長參加了觀摩和研討全過程?；顒酉扔擅f中學生物、八年級數(shù)學兩個備課組就落實有效集體備課進行匯報展示，再由研訓員及各校與會成員展開研討。吳慶松校長主持本次活動。

  集體備課匯報展示環(huán)節(jié)包括：
  1.主備教師使用PPT扼要介紹備寫內容的整體構想、教學目標、重點和難點、教學流程、訓練習題以及理論依據(jù)等。
  2.由主備人整理教案，并按本組人數(shù)打印好教案份數(shù)，供本組教師共享。
  3.參加集體備課的成員進行集體討論研究，提出改進意見，形成共案。
  4.做好活動記錄，填寫《集體備課表》。
  第一個環(huán)節(jié)生物組展示集體備課。主持人闕玉嬌老師介紹本次集體備課內容及組內分工。主備人李響老師利用PPT及實驗器材說課。組內針對說課內容充分討論，提出改進

意見。備課組長匯總全體組員意見，整理完善，集中反饋改進意見。

  第二環(huán)節(jié)由八年級數(shù)學組展示集體備課。主備人朱丹老師說課。

  組內交流、補充、提出改進意見。最后備課組長馬鑫老師匯總全體成員意見，整理完善，形成統(tǒng)一備課共案。

  第三環(huán)節(jié)，在兩組完成匯報展示后，吳林主任介紹了毛莊中學每周例行的各學科集體備課情況，初步形成了“三案一上一反思”的教研流程，即初案、共案、個案，上課和課后反思。總結了我校提升集體備課質量的經驗，即行政推動，規(guī)范形式，活動引領，專家指導。

  第四環(huán)節(jié)由研訓員及區(qū)內各校老師針對本次活動提出觀點和指導意見。潘麗莎老師肯定了生物組的先說課，再討論和數(shù)學組按環(huán)節(jié)說課，及時討論兩種模式都有可取之處。生物組的新授課和數(shù)學組的復習課在呈現(xiàn)方式、順序、學習方法、問題設計、學情分析等方面的區(qū)別側重也很有特點。她強調落實集體備課，突出實效要靠每周堅持，扎實開展，條件保障及組內靈魂核心的引領。

  吳繼閣主任對本次活動做最后總結，提出十大關鍵詞：意義、重視、目標、計劃、組織、管理、考核、活動、提升、成果、傳承。特別強調各校都要把集體備課納入對教研組的考核；備課組要堅持做整學期集體備課的成果冊，傳遞給同學科下一級備課組作參考課例；總結梳理優(yōu)秀經驗，把集體備課做成具有學校特色的教研名片。