為落實立德樹人根本任務(wù)，保障和規(guī)范教師依法履行教育教學(xué)和管理職責(zé)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，2021年1月19日，柳新實驗小學(xué)組織全體教師學(xué)習(xí)教育部2020年12月23日頒布的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》。
校長楊洪從“教育懲戒”的定義、背景意義說起，結(jié)合教育實際對實施教育懲戒應(yīng)當(dāng)遵循的原則、實施教育懲戒的情形、實施教育懲戒的措施進行了深入的解讀，讓老師們明確了在實施教育懲戒的同時，也要注重與學(xué)生的溝通。同時學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)重視家校協(xié)作，積極與家長溝通，使家長理解、支持和配合實施教育懲戒，形成教育合力。
楊校長強調(diào)，教育懲戒實施方案，它就像一把戒尺、一根標(biāo)桿樹立在哪里，使得教師能夠真真正正地站起來管理學(xué)生。教育是循序漸進的，是需要“耐心”、“感化”、“引導(dǎo)”、“說服”的。懲戒的目的是更好地促進學(xué)生成長，而不是把學(xué)生治服。教育懲戒權(quán)的意義主要在于教育，而非懲戒。教師要認真研讀《規(guī)則》，會后還需加強學(xué)習(xí)，要把握好教育懲戒的尺度。教師要會用、敢用、慎用教育懲戒。
教育懲戒有“法”可依，教師依法行事，明確職責(zé)邊界，才能在教育教學(xué)和管理中有章可循、有可操作性，才能共同營造良好的教育生態(tài)。此次學(xué)習(xí)活動，使全體教師進一步明確了教育教學(xué)活動中的權(quán)責(zé)范圍和懲戒規(guī)則，在今后的教育教學(xué)活動中做到有法可依，使教育懲戒變得有尺度、有力度、更有溫度。
供稿人：鹿素芬
