轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，基礎(chǔ)搭建社團(tuán)每位同學(xué)都有不同程度的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在課程中一邊學(xué)習(xí)搭建，一邊深入的了解和感悟這些知識(shí)、原理，在搭建中學(xué)會(huì)主動(dòng)去思考，在思考中重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再到獨(dú)立解決問(wèn)題，是從感觀和理論到實(shí)踐運(yùn)用和感知的升華。
基礎(chǔ)搭建能培養(yǎng)孩子的空間想象能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力。基礎(chǔ)搭建就是一個(gè)把腦中的東西通過(guò)零件的形式展現(xiàn)出來(lái)的創(chuàng)客課程，手腦能夠得到同步鍛煉。下面，讓我們一起欣賞孩子們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)吧！
基礎(chǔ)搭建的同學(xué)們還參加了第十六屆徐州市青少年科技模型大賽，賽場(chǎng)上表現(xiàn)突出，精彩呈現(xiàn)！
北辰學(xué)子從銷、連桿到2*4直角連桿、3*5直角連桿，再到梁、薄片、軸、齒輪；從搭建漢字、字母到搭建秋千、眼睛、漫步機(jī)、旋轉(zhuǎn)飛椅…；從認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)三角形穩(wěn)定結(jié)構(gòu)、平行四邊形結(jié)構(gòu)到兩點(diǎn)固定法、漢堡結(jié)構(gòu)、互鎖結(jié)構(gòu)，再到初步認(rèn)識(shí)齒輪傳動(dòng)結(jié)構(gòu)，每一個(gè)零件及其用法的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)都隨著時(shí)間在不斷深入，每一個(gè)結(jié)構(gòu)搭建方法的學(xué)習(xí)和突破所帶來(lái)的喜悅感和成就感，對(duì)每一位同學(xué)來(lái)講，都是彌足珍貴的，尤其是在這個(gè)好奇心、想象力、創(chuàng)造力最豐富的年紀(jì)，每一次創(chuàng)意搭建都在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
