經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的優(yōu)化，各班建構(gòu)區(qū)的材料越來(lái)越豐富，為了更好提高教師對(duì)建構(gòu)游戲的理解及指導(dǎo)能力，促進(jìn)教師掌握建構(gòu)技能、提升老師們指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)的水平和質(zhì)量，提升老師自身的搭建水平，我們又組織了“小積木，搭出大世界”教師主題創(chuàng)意搭建比賽活動(dòng)。
老師們以高漲的熱情投入到主題搭建活動(dòng)中，在緊張又充滿童趣的過(guò)程中，利用壘高、平鋪、圍合、架空等技能搭建了作品，突出主題“我的家園”，風(fēng)格各異、創(chuàng)意有趣。跟我一起來(lái)看看吧……
在分享環(huán)節(jié)，大家互相觀摩學(xué)習(xí)，探討不同的建構(gòu)方法，老師們?cè)谌绾谓?gòu)內(nèi)容、技巧、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行討論，并找出了班級(jí)建構(gòu)區(qū)存在的不足以及整改方向。
謝老師通過(guò)自身體驗(yàn)，正在和大家分享馬路如果投放上拐角設(shè)計(jì)，孩子們?cè)谟螒驎r(shí)就會(huì)更好的“連接”。
這次主題創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們轉(zhuǎn)換角色，做了一把搭建的主人，相信通過(guò)親自動(dòng)手搭建，教師對(duì)各類材料更加熟悉，更容易融入孩子、指導(dǎo)孩子，在今后自身指導(dǎo)孩子搭建方面將更具有針對(duì)性、有效性。
“學(xué)無(wú)止境、研無(wú)止境”，本次活動(dòng)的開(kāi)展，為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐游戲理念、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，各班級(jí)的搭建區(qū)游戲的開(kāi)展也有了進(jìn)步，在未來(lái)的路上我們還會(huì)不斷努力、砥礪前行！
