備課是教師根據學科課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。備好課是上好課的前提。對教師而言，備好課可以加強教學的計劃性和針對性，有利于教師充分發(fā)揮主導作用。
路東幼兒園一直以來非常重視教師的備課，為進一步提升教師的備課水平，切實提高教師的保教能力，3月2日下午，在耿楠主任的組織下，我園開展了本學期第一次教師備課檢查活動。
本次備課檢查采取面對面、一對一檢查的方式進行。耿主任從教師備課筆記的書寫態(tài)度是否認真、書寫格式是否規(guī)范，活動流程、教學過程設計環(huán)節(jié)是否合理、重難點是否突出和課后反思是否流于形式等方面進行了客觀、公正的評價。
本次一共檢查了6位老師的備課，教師備課態(tài)度、書寫認真，一日活動流程清晰，課前準備充分，能從明確目標，到教學的重難點，活動的導入，過程的安排都能體現(xiàn)《指南》的精神理念。
通過這次檢查，我們全面地了解了每位教師的教學情況，看到了每位老師都能盡職盡責的做好本職工作，我們希望通過本次檢查活動，全體教師能夠相互學習，不斷地總結經驗與教訓，在備課中不斷探索、不斷創(chuàng)新，更好地提高課堂教學質量。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
