為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步完善，周一學(xué)校迎來(lái)了督導(dǎo)檢查團(tuán)。其中，靳秀麗老師主要負(fù)責(zé)英語(yǔ)學(xué)科的各項(xiàng)檢查工作。為進(jìn)一步深化英語(yǔ)課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，夯實(shí)教師駕馭課堂的能力，靳秀麗老師聽(tīng)了學(xué)校兩位年輕英語(yǔ)教師：彭一宸老師和王雅楠老師的常態(tài)課。
彭一宸老師上的是四年級(jí)u2：After school第一課時(shí)。在彭老師的認(rèn)真準(zhǔn)備下，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)突出，教學(xué)目標(biāo)基本完成，學(xué)生的課堂參與度較高，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作的時(shí)間充分。學(xué)校英語(yǔ)組老師陪同靳老師認(rèn)真聆聽(tīng)彭一宸老師的課。
王雅楠老師上的是三年級(jí)u2：In the library第一課時(shí)。在王老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極參與課堂，在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)感受到遵守規(guī)則的重要性。
聽(tīng)課結(jié)束后，在靳老師的帶領(lǐng)下，對(duì)這兩位年輕老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
基于主題探究意義的英語(yǔ)教學(xué)，認(rèn)為彭一宸老師應(yīng)將這一單元的主題貫穿始終，重點(diǎn)放在學(xué)生的after school activities，而不應(yīng)脫離主題去教學(xué)。
指出王雅楠老師的課在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)以學(xué)定教，行更多地帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生去模仿，表演，內(nèi)容的講授應(yīng)結(jié)合語(yǔ)境，幫助學(xué)生在語(yǔ)境中去體會(huì)人物的語(yǔ)氣和心情。
非常感謝靳秀麗老師來(lái)學(xué)校對(duì)兩位年輕老師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，在靳老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下，相信老師們都受益匪淺，提升我校英語(yǔ)老師們的教學(xué)水平。
