為了深入了解學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步規(guī)范日常教育教學(xué)行為，3月10日下午，在小學(xué)中心校靖玉紅主任的帶領(lǐng)下，視導(dǎo)組一行5人，來到大許太山小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查。
視導(dǎo)組按照既定分工，通過深入課堂、檢查教師備課作業(yè)、集中評(píng)課等形式，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查和評(píng)估。
下午第一節(jié)課，視導(dǎo)組成員深入一線課堂,現(xiàn)場(chǎng)聆聽了6節(jié)常態(tài)課，科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育、美術(shù)等。聽課人員多維度地了解學(xué)校教師課堂教學(xué)水平及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況。
課后，視導(dǎo)組與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也指出教學(xué)中存在的問題。同時(shí)還就如何挖掘教材、如何構(gòu)建高效課堂等問題提出指導(dǎo)性意見，教師們獲益匪淺。
隨后，視導(dǎo)組成員來到會(huì)議室，對(duì)授課班級(jí)的教師備課、學(xué)生作業(yè)布置及批改，以及教學(xué)常規(guī)管理等工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查評(píng)估。視導(dǎo)組仔細(xì)翻閱備課和作業(yè)，按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打分，并對(duì)備課作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和不足做了記錄和匯總。
在檢查評(píng)估后，視導(dǎo)組在會(huì)議室及時(shí)召開了視導(dǎo)檢查反饋會(huì)議。會(huì)上，靖主任及視導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校學(xué)初教學(xué)工作提出表揚(yáng)。視導(dǎo)組認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作務(wù)實(shí)、細(xì)致、高效，教師教學(xué)基本功扎實(shí)，學(xué)生作業(yè)書寫認(rèn)真工整，老師批改細(xì)致規(guī)范。同時(shí)，視導(dǎo)組也對(duì)聽課和備課作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題做了反饋，并給出合理的完善整改意見和建議。反饋現(xiàn)場(chǎng)，大家深入交流，研討氛圍濃厚。
和風(fēng)催得桃李芳，細(xì)雨滋潤青苗壯。本次視導(dǎo)務(wù)實(shí)、高效，不但促進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)成長，更對(duì)今后學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了積極的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。梁媛校長對(duì)視導(dǎo)組的指導(dǎo)和反饋表示感謝，并表示：“我們要以此次視導(dǎo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校工作，從細(xì)節(jié)做起，從日常落實(shí)，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，提高辦學(xué)水平，提升太山小學(xué)教師工作的幸福指數(shù)?！?
