寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。為了持續(xù)推進(jìn)青藍(lán)工程，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)作用，促成青年教師的專業(yè)成長，3月16日，我校開展師徒同課異構(gòu)教研活動。
本次執(zhí)教的是富有二十多年教齡的高雪勤老師和新入職教師潘文聰老師，師徒倆就四下《貓》這一課展開教學(xué)。
高老師幽默風(fēng)趣，富有感染力的語言瞬間調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生化身學(xué)習(xí)的小主人。整堂課，高老師都以讀貫穿始終，無論是自由讀、配樂讀還是師生PK讀等形式，都扎實訓(xùn)練了學(xué)生的朗讀能力。
潘老師沉穩(wěn)大氣，亦步亦趨的教學(xué)風(fēng)格，使老師們眼前一亮。整堂課，她思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，通過學(xué)習(xí)單、表格等方式讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把課堂真正還給學(xué)生，做到真正的讓學(xué)生學(xué)有所得。
課后，教導(dǎo)處秦主任主持評課，所有語文老師都對兩節(jié)課做出評價，贊揚高老師教學(xué)水平的同時也肯定了潘老師的進(jìn)步。并且，對兩位老師的教學(xué)都提出了改進(jìn)的建議。
細(xì)思深研， 精益求精。相信在學(xué)校的重視下，隨著教研活動的陸續(xù)深入開展，會大大激發(fā)教師們潛心鉆研教法、精心組織課堂的熱情和積極性，一定會讓我們的課堂更陽光更高效！
