為了促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師教學(xué)水平，提高教師的專業(yè)成長，3月17號下午，在棠張實(shí)小開展關(guān)于如何提高課堂教學(xué)效率的教學(xué)活動。
活動開始，全體數(shù)學(xué)教師對如何提高課堂教學(xué)效率這一研討主題填寫活動記錄表。接著分別由一到六年級的數(shù)學(xué)教師派出代表，進(jìn)行發(fā)言，談?wù)勛约旱南敕ā?
首先由陳紅老師就一年級的教學(xué)提出自己的想法：1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)。2.知識點(diǎn)的梳理，對癥下藥。3.營造課堂教學(xué)氛圍。二年級數(shù)學(xué)老師馬雨晨老師認(rèn)為提高課堂教學(xué)效率最重要的三點(diǎn)包括：1.寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。2.關(guān)注學(xué)情，分配好課堂時間。3.掌握好教學(xué)方法，不同學(xué)生用不同方法。接著由朱琳老師提出在三年級教學(xué)時對于如何提高課堂教學(xué)效率的觀點(diǎn)：1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.運(yùn)用活教材。3.充分發(fā)揮學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的作用。
在四年級教學(xué)過程中，殷俊雅老師向我們分享了自己的想法：合理使用教學(xué)時間。教師課前準(zhǔn)備充分一個完整的，明確的課堂教學(xué)目標(biāo)。加強(qiáng)新舊知識的聯(lián)系。胡思琪老師執(zhí)教五年級在提高課堂教學(xué)效率發(fā)表自己的意見：充分發(fā)揮學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師要明確教學(xué)導(dǎo)學(xué)，讓學(xué)生知道做什么。把功夫用到課外，充分備課。六年級作為畢業(yè)班級，教學(xué)任務(wù)重，經(jīng)驗(yàn)豐富的耿艷娥老師向我們分享了她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：首先要深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)。教師課前做好充分準(zhǔn)備工作，區(qū)分教學(xué)重難點(diǎn)。營造愉快和諧的課堂氛圍，合理運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，因材施教，因人而異，寓教學(xué)于生活之中，同時注意學(xué)生的有效學(xué)習(xí)時間，當(dāng)堂檢測。
沙主任重點(diǎn)提出高效的課堂教學(xué)是運(yùn)用較短的時間使學(xué)生最大限度的接受吸收教師教授的知識，概括兩個方面：
1. 課堂準(zhǔn)備。教師多鉆研教材，將知識點(diǎn)上升到一個教學(xué)層次，統(tǒng)籌整體的課堂，把握重難點(diǎn)以及教學(xué)目標(biāo)。
2. 精講少講，抓好課堂40分鐘，用好小藍(lán)本，課堂中重要的是學(xué)生理解，多做練習(xí)，通過練習(xí)來反映教師課堂教學(xué)的效果。
張校長談及外出學(xué)習(xí)時與其他學(xué)校教師的交流，提出教師要對學(xué)生多下功夫，想盡辦法提高每位孩子的成績，同時不放棄任何一個孩子，多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)語言，最為關(guān)鍵的是在課堂中對學(xué)生的聽算訓(xùn)練，低年級學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的傾聽能力，高年級孩子重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。張美珍老師也提出在上課過程中傾聽的重要性。課堂教學(xué)中，傾聽不僅是對回答問題孩子的尊重，更是對不斷對自己知識的豐富。
最后王主任提出吸收能力差的孩子，要多訓(xùn)練這部分孩子聽的能力，同時要讓這部分孩子對回答問題孩子的答案做出反饋，對還是錯。不論高年級還是低年級的學(xué)生都要多訓(xùn)練聽的能力。教師也要多學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
本次教研活動主要是開展有效教學(xué)，打造高校課堂，進(jìn)一步提高課堂中的練習(xí)效果，大家總結(jié)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，我們將乘勝追擊。
撰稿：朱琳 圖片：數(shù)學(xué)組
