春色正好，萬(wàn)物歡騰。為了提升小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)水平，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力，3月18日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)王堂小學(xué)校語(yǔ)文教研組開(kāi)展了語(yǔ)文教學(xué)研討活動(dòng)，全體語(yǔ)文老師均積極參與。該校也就此拉開(kāi)一系列語(yǔ)文教研課研討活動(dòng)的序幕。
這次活動(dòng)先由陳德權(quán)、宋光雷兩位語(yǔ)文老師進(jìn)行了不同年級(jí)段、不同類型的課堂展示。該校陳德權(quán)老師上了一節(jié)《傳統(tǒng)節(jié)日》的教研課。在課堂教學(xué)中，陳老師緊緊圍繞低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)形象的教學(xué)情境，抓住關(guān)鍵詞和重點(diǎn)句段進(jìn)行教學(xué)。整節(jié)課，教師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，促進(jìn)了知識(shí)的掌握和思維的開(kāi)拓。孩子們感受著語(yǔ)言文字帶來(lái)的快樂(lè)，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。宋光雷老師執(zhí)教的《鹿角和鹿腿》緊抓文中每一個(gè)要素和亮點(diǎn)，以讀感悟，隨文識(shí)字，給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)情感的課堂，把語(yǔ)文課上得有情有趣，讓語(yǔ)文充滿了人文精神。
在觀摩完兩節(jié)精彩紛呈的教研課之后，王堂小學(xué)的語(yǔ)文老師們就這兩節(jié)教研課進(jìn)行了深入地交流研討。各位老師暢所欲言，從不同角度，不同方面談了自己的感想、體會(huì)。
最后由袁廷順校長(zhǎng)就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面給予了精心地指導(dǎo)，讓在座的每一位老師都深受啟發(fā)。
這次的教學(xué)研討，給每位語(yǔ)文教師提供了自身發(fā)展的平臺(tái)。同時(shí)，教研活動(dòng)合作、對(duì)話、專業(yè)探究的過(guò)程，加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流。相信在以后的活動(dòng)中將會(huì)有更多的思維碰撞，激起更多語(yǔ)文教學(xué)智慧的火花。
王堂小學(xué)宋光雷報(bào)道
