古詩具有簡潔、抒情、篇幅短小而豐富的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)古詩有利于培養(yǎng)學(xué)生的想象力，可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，豐富孩子們的想象力。背誦古詩文不僅是要讓孩子們學(xué)習(xí)很多知識(shí)，更多的是一種情感的、民族性格的熏陶。為了讓孩子們更好地養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛的人格，鹿灣幼兒園利用早操的時(shí)間，舉行了古詩誦讀分享活動(dòng)。班與班之間互相交流，互相分享。
古詩文是中國古典文化的精華，在心靈純凈的童年時(shí)期記誦下來的東西，是他們以后成長過程中最寶貴的財(cái)富。古詩文里還有很多書寫節(jié)氣的詩句，4月5號(hào)是清明節(jié)，李芳老師以一首杜甫的《清明》帶動(dòng)起了孩子們對(duì)古詩的興趣 ，朗朗的讀書聲響徹校園。
最偉大無私的愛莫過于母愛，兒行千里母擔(dān)憂，每個(gè)在外的游子都能夠深深地體會(huì)母親的關(guān)愛，我們要從小培養(yǎng)孩子懂得感恩，知道媽媽的辛苦！在古詩中我們依然能夠找到很多描寫母愛的詩句，中班學(xué)的一首《游子吟》就歌頌了母愛的偉大，以及赤子的感恩之情！
大班也不甘示弱，一首《元日》隨即將氣氛帶動(dòng)的喜氣洋洋，讓我們又回想起剛剛過去的春節(jié)，鞭炮聲如雷貫耳，祝福里健康常樂！
就這樣你一首我一首，活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著。古詩不僅是教育人的寶貴精神食糧，而且作為文學(xué)藝術(shù)范本，可以提高孩子們表達(dá)思想和情感的語言能力。學(xué)習(xí)古詩文能陶冶人的情操，豐富人的精神世界。鹿灣幼兒園本著從娃娃抓起，讓孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)典詩文，傳承中華精髓。
