為了深入貫徹江蘇省智慧校園建設(shè)和《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》等文件精神,進(jìn)一步探討智慧教育深刻內(nèi)涵，驅(qū)動(dòng)智慧校園服務(wù)創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)助推學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展，助力學(xué)校智慧校園建設(shè)和培養(yǎng)師生信息技術(shù)意識(shí)，為制定學(xué)校的十四五信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃提供依據(jù)，3月26日，徐州市特殊教育學(xué)校召開了信息發(fā)展規(guī)劃研討會(huì)，信息技術(shù)教師骨干和部分教師代表參加了會(huì)議。
學(xué)校信息管理中心王成主任解讀學(xué)?！督K省智慧校園建設(shè)指標(biāo)自查報(bào)告》，共同學(xué)習(xí)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》， 鮑紅安副校長帶領(lǐng)與會(huì)同志研讀了《學(xué)校十四五發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》。與會(huì)同志從學(xué)校的信息化發(fā)展出發(fā)，從智慧校園云平臺(tái)建設(shè)、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用、創(chuàng)建教育信息化特色亮點(diǎn)等方面進(jìn)行了研討，并針對學(xué)校的十四五發(fā)展規(guī)劃建議獻(xiàn)策。通過本次會(huì)議的研討，一致認(rèn)為，信息技術(shù)在聽障學(xué)生和視障學(xué)生對知識(shí)來源和對知識(shí)的理解上更有其獨(dú)特的優(yōu)勢，是提升聽障和視障學(xué)生理解知識(shí)、積累知識(shí)、拓寬知識(shí)的有效、快捷的途徑。
會(huì)場討論熱烈，對學(xué)校的信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的征求意見稿的制定感到振奮人心，大家對學(xué)校十四五信息化發(fā)展充滿期盼和信心。
文：張飛圖：馬凱倫 審稿：平昌盛
