“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！睘榱俗層變焊惺芊棚L(fēng)箏的樂(lè)趣，能在春天更好地舒展身體，親近大自然。
讓孩子感受老師的親情，體驗(yàn)與幼兒在一起活動(dòng)的快樂(lè)，放飛童年的夢(mèng)想，留下美好的回憶。3月30日，銅山區(qū)利國(guó)三幼開(kāi)展了“風(fēng)箏飛飛樂(lè)”主題活動(dòng)。
為配合“春天”主題教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)闊幼兒認(rèn)知和實(shí)踐的渠道，該園的孩子們和老師一起制作風(fēng)箏、風(fēng)車(chē)、放飛風(fēng)箏。有的孩子用彩筆在空白風(fēng)箏上作畫(huà)，有的孩子在風(fēng)箏上涂色裝飾，五彩斑瀾的童心世界躍然紙上。在展示作品時(shí)，五彩繽紛的蝴蝶、成為走廊里和幼兒園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“清風(fēng)拖紙鳶，扶搖上青天”，風(fēng)箏是交流的使者，自由的象征，它連接著友誼，寄托著希望，愿我們的孩子像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)!
通過(guò)動(dòng)手操作，激發(fā)了幼兒的科學(xué)興趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦、審美及創(chuàng)新能力，提高了其參與活動(dòng)的積極性主動(dòng)性。
