為了提高課堂教學實效性，充分發(fā)揮集體的力量，深度挖掘教材，凝聚教師的智慧，形成教育合力。棠張鎮(zhèn)實驗小學于3月31日舉行數(shù)學組教研活動。本次活動由沙莉主任主持。
本次展示課由陳紅老師帶來《100以內的加減法》。陳老師根據(jù)教材特點和學生的實際情況，創(chuàng)設生動有趣的情境，安排組織了多次小組活動，引導學生積極參與，使學生在多種形式的教學活動中，加深對整十數(shù)的認識并掌握算理和算法，培養(yǎng)學生的數(shù)感，體會數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系，充分發(fā)揮學生的主體性，課堂里洋溢著愉悅的學習氛圍。
王慶艷主任進行了精彩而細致的點評。一、問題設置清晰；二、直觀與抽象結合，經(jīng)歷觀察，提煉算理；三、精講多練，實現(xiàn)了高效課堂；四、習題有層次，拓展得當。并提出在解題時要培養(yǎng)學生有序思考的能力，直觀和抽象相結合。沙莉主任提出在低年級教學時要注重以下幾點：1、生動活潑；2、課前充分準備，思路清晰；3、充分體現(xiàn)學生主體地位；4、注重激勵性評價。并指出課堂中要多設置自主探索環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的思維能力。
最后由朱琳老師就參加“和美課堂”數(shù)學教學觀摩研討會進行分享。從課堂教學設計看教師的教學思想和教育理念，從課堂教學環(huán)節(jié)看教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，從課堂學習過程看學生的學習態(tài)度和學習效果。朱老師細致分析了八位老師的設計思路以及課堂效果并分享了自己的收獲。全體數(shù)學組教師受益良多。
數(shù)學教研活動讓我們成為團隊，攜手前進，且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下花香。我們追尋著對教育的美好憧憬，滿懷激情的走到一起，書寫一段美麗的時光，留下教育最美的痕跡。
撰稿：胡思琪
圖片：數(shù)學組
