徐州市大馬路小學(xué)與新沂十墩小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂再次啟航。這學(xué)期為了更好的開展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂，更加扎實(shí)雙邊教學(xué)工作，經(jīng)研究決定以班級(jí)結(jié)對(duì)形式，同步課時(shí)，雙師課堂，長期執(zhí)教，共同成長的教學(xué)方式。大馬路美術(shù)教師王然執(zhí)教了精彩的美術(shù)課，隔著一扇屏幕，通過網(wǎng)絡(luò)讓兩校的學(xué)生們跳出時(shí)間空間的限制，一起感受藝術(shù)課堂的樂趣。
王老師執(zhí)教了美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)《我的朋友》這一課，課上老師請(qǐng)兩邊的小朋友說出好朋友的特征，可以是五官、服飾，其他小朋友根據(jù)描述猜一猜是誰，同學(xué)們都非常喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，都想玩這個(gè)游戲，小組之間的同學(xué)紛紛講起自己的朋友有什么特點(diǎn)，請(qǐng)其他組員來猜一猜。接著王老師請(qǐng)小朋友帶著自己的書一起唱著找朋友的歌，找到自己的好朋友面對(duì)面坐好，開始畫起自己的好朋友。王老師在黑板上和投影上分別展示出示范畫作，啟發(fā)同學(xué)們自由作畫，并給雙邊的同學(xué)分別指導(dǎo)。最后王老師請(qǐng)兩校的同學(xué)互相點(diǎn)評(píng)作品，讓同學(xué)們自由交流自己的畫作，相互介紹，表達(dá)對(duì)同伴的喜愛之情。
城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互動(dòng)課堂為教師們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓大家互相借鑒、取長補(bǔ)短，攜手共進(jìn)，提高教師的教學(xué)智慧與課堂駕馭能力。
