為營造整潔優(yōu)美的校園文化氛圍，提升學部文化，讓學生在良好的校園文化氛圍中健康快樂地成長，國際小學的老師們充分發(fā)揮才智，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)出了突顯學部特色的班級環(huán)創(chuàng)，努力為孩子們的發(fā)展提供最佳的環(huán)境，使每個孩子富有個性地發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
  本次環(huán)創(chuàng)活動對各班教室、樓道、樓梯拐角等公共區(qū)域進行了美化。
  學部走廊環(huán)創(chuàng)

  走廊上看得見的文化，老師們激發(fā)巧思，從色彩、形式、空間等全方位喚醒孩子們的眼睛和內(nèi)心。美育滲透在育人的各個環(huán)節(jié)，在環(huán)創(chuàng)細節(jié)上，老師們的創(chuàng)作也無不體現(xiàn)出審美和關(guān)愛。

  創(chuàng)意樓梯拐角環(huán)創(chuàng)

  學部的創(chuàng)意美術(shù)拓展之墻繪體驗課上，孩子們嘗試使用不同的材料和媒介，對學部各樓層樓梯拐角進行了各種自由大膽，且富有創(chuàng)造力的涂鴉。

  公共區(qū)域環(huán)創(chuàng)

  學部二樓的公共區(qū)域環(huán)創(chuàng)，根據(jù)學部的特色進行多元化、多領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)。有的充滿童趣，孩子們的痕跡一覽無遺；有的利用廢舊材料創(chuàng)意裝飾，孩子們個性作品豐富多元；還有的主題墻布置和整體環(huán)境布置色系協(xié)調(diào)，富有美感，令人心曠神怡，讓人忍不住停下腳步靜靜欣賞。

  學部四樓沙發(fā)區(qū)則擺放了學生們獲得的獎項合影以及榮譽展示。

  環(huán)創(chuàng)不僅美化了環(huán)境，還展現(xiàn)了國際小學師生的創(chuàng)新能力與活力個性，既浸潤了孩子們的心靈，也為學生健康快樂成長營造了優(yōu)美的氛圍。