草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳，萬紫千紅，在這最美人間四月天，為進(jìn)一步提升語文新教師的執(zhí)教水平，積極構(gòu)建高效自主課堂，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)于4月16日上午開展了語文新教師亮相課活動(dòng)。全體語文教師參與活動(dòng)。四年級(jí)一班的孫娜老師和三年級(jí)六班的劉建芹老師在亮相課中獻(xiàn)課。
孫娜老師執(zhí)教的《囊螢夜讀》注重朗讀的訓(xùn)練，多種形式的朗讀，使孩子們?cè)诶首x中感悟，在朗讀中發(fā)現(xiàn)，讀通了句子，讀懂了文意，明白了道理。常言道：授人以魚，不如授人以漁。孫老師不光教給了學(xué)生知識(shí)，還教給學(xué)習(xí)文言文的方法，整個(gè)課堂教學(xué)扎實(shí)有序。課堂上，孩子們大聲朗讀，積極發(fā)言，大膽討論，將自己的想法盡情表達(dá)。
三年級(jí)的劉建芹老師繪聲繪色地執(zhí)教了《海底世界》。劉老師的課板塊清晰，在課堂教學(xué)中直奔中心句，抓住了海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。從引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)大海黑暗中有光，寧靜中有聲的奇特之處展開教學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想，讀寫結(jié)合，拓展了學(xué)生思維，培養(yǎng)了語言能力。
課堂上學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，一起探究課文，深刻品味語言，課堂學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。
在評(píng)課環(huán)節(jié)，兩位執(zhí)教老師的師傅先對(duì)自己徒弟的課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。之后，各位語文老師們各抒己見，暢所欲言，在談?wù)撜n堂優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也指出了其中的瑕疵，提出了很多寶貴意見，氣氛熱烈而和諧。
最后，邢燕子主任和車飛主任對(duì)亮相課進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。讓我們知道了在教學(xué)中，特別是在自主課堂教學(xué)中，大家要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到朗讀與表達(dá)的融合，讀寫結(jié)合點(diǎn)的融合，知識(shí)與方法的融合，實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的融合。只有這樣，孩子的語文素養(yǎng)才能得到提高。
此次語文新教師亮相課活動(dòng)無論對(duì)獻(xiàn)課的老師還是參與的老師來說都是一次學(xué)習(xí)，一次成長(zhǎng)；對(duì)于學(xué)校來說，更是有力地促進(jìn)了自主課堂研究的扎實(shí)開展，同時(shí)也加快了教師專業(yè)發(fā)展，提高了課堂教學(xué)實(shí)效。
一抹春光淺歡，一語衷情文字。千里之層，起于壘土。我校教師將以此次活動(dòng)為契機(jī)，以聽促教、以評(píng)促學(xué)、以學(xué)強(qiáng)技，在教學(xué)上煉功夫，煉經(jīng)驗(yàn)，相信在追求品質(zhì)課堂的教育路中，一定會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景！
撰稿人：韓兵
審稿人：劉鳳俠
