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智慧碰撞 共謀策略——記單集鎮(zhèn)路東幼兒園開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)教研會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-04-21 15:36:00    閱讀量:34544次
[摘要]:徐州教育:愛(ài)玩是孩子們的天性,戶(hù)外活動(dòng)讓孩子們充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)了興趣,我們老師就應(yīng)該保證每天有充足的時(shí)間,來(lái)開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲,從而來(lái)滿(mǎn)足孩子喜歡刺激的欲望,增強(qiáng)勇氣與自信心

  愛(ài)玩是孩子們的天性,戶(hù)外活動(dòng)讓孩子們充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)了興趣,我們老師就應(yīng)該保證每天有充足的時(shí)間,來(lái)開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲,從而來(lái)滿(mǎn)足孩子喜歡刺激的欲望,增強(qiáng)勇氣與自信心,讓幼兒各方面的能力在游戲活動(dòng)中得到發(fā)展與提高。

  《綱要》中強(qiáng)調(diào):幼兒園要“開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲”,為了能讓更多老師們了解每個(gè)戶(hù)外區(qū)域的組織、實(shí)施的基本步驟,解決教師們?cè)陂_(kāi)展戶(hù)外游戲時(shí)的困惑,袁大金園長(zhǎng)帶領(lǐng)各位教師以如何更好的進(jìn)行戶(hù)外游戲?yàn)榍腥朦c(diǎn),進(jìn)行了專(zhuān)題研討。

  研討中,老師們將戶(hù)外活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和大家共同探討,現(xiàn)場(chǎng)教師群策群力,各抒己見(jiàn),智慧碰撞,共謀策略,不光有效的解決了問(wèn)題,還提出了許多新嘗試、新思路。老師們提供了多種思路來(lái)豐富戶(hù)外自主游戲的玩法,把戶(hù)外自主游戲分為攀爬區(qū)、鉆爬區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、低結(jié)構(gòu)游戲、走跑跳區(qū)等,老師們針對(duì)每個(gè)區(qū)域的目標(biāo)要求、多樣玩法、注意問(wèn)題等都進(jìn)行了深入研討。

  袁大金園長(zhǎng)在研討中強(qiáng)調(diào),每一個(gè)教師都要認(rèn)真設(shè)計(jì)每一次的戶(hù)外活動(dòng),切實(shí)做到戶(hù)外活動(dòng)的豐富性、安全性和游戲化,在戶(hù)外活動(dòng)中,我們既要培養(yǎng)幼兒的戶(hù)外活動(dòng)興趣,又要關(guān)注幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的發(fā)展;既要重視幼兒的情感體驗(yàn),又要重視幼兒的合作能力。

  游戲是孩子的天性,是孩子們快樂(lè)生活的源泉。此次教研活動(dòng),進(jìn)一步有效地凝聚了集體的智慧。我們希望,通過(guò)不斷地嘗試與改進(jìn),真正做到讓孩子們?cè)趹?hù)外游戲的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中快樂(lè)成長(zhǎng)。本次教研活動(dòng),有效促進(jìn)了教師對(duì)幼兒戶(hù)外自主游戲活動(dòng)的探究,提高了教師們的積極性及熱情,為戶(hù)外游戲變的更富有趣味性、挑戰(zhàn)性奠定了基礎(chǔ)。

                                         撰稿人:袁大金

                                         審稿人:袁大金


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