為提高學(xué)生救護(hù)意識，普及救護(hù)知識，讓學(xué)生熟練掌握救護(hù)技能，近日，銅山區(qū)沿湖學(xué)校開展應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)。沿湖學(xué)校更好落實(shí)做好此項(xiàng)工作，根據(jù)學(xué)生年齡段特點(diǎn)，分批次進(jìn)行救護(hù)知識培訓(xùn)，如：三年級學(xué)生了解紅十字的由來和亨利杜南的事跡，四年級學(xué)生初步感知救護(hù)原則和科學(xué)方法；五年級認(rèn)識AED的作用，以及分布在哪些公共場合，和AED的使用方法。力爭嚴(yán)格要求高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成培訓(xùn)任務(wù)。

  授課中，以四川汶川小英雄林浩的事例作為切入點(diǎn)，同學(xué)有難，我們慷慨解囊伸出援助只有，幫助更所需要幫助的人們。這就是紅十字會人道奉獻(xiàn)的表現(xiàn)。

  通過紅十字知識授課活動，弘揚(yáng)紅十字精神，希望會員們心靈中“人道、博愛、奉獻(xiàn)” 的紅十字文化會漸漸開花結(jié)果，崇高而偉大的紅十字事業(yè)前景將更加廣闊。

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