為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功5月12日上午，單集鎮(zhèn)小學(xué)開展了科學(xué)教研課活動。單集鎮(zhèn)新河小學(xué)組織全體科學(xué)老師積極參與了聽課活動。
兩節(jié)課分別是五年級科學(xué)楊玲老師執(zhí)教《機械擺鐘》和三年級胡馨月執(zhí)教的《影子的秘密》。我們都說“興趣是最好的老師”，兩位老師注重用各種方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，爭當小小設(shè)計師等環(huán)節(jié)的設(shè)計，教師激勵的語言，都增強了學(xué)生探究的欲望，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。
教學(xué)面向全體同學(xué)，兩位老師充分體現(xiàn)科學(xué)課程以探究學(xué)習(xí)為主要的學(xué)習(xí)方式。課堂開放，學(xué)生有一定的自主性和主動性。教師的材料準備很充足，每一個學(xué)生都有動手操作的機會。探究學(xué)習(xí)貫穿于整堂課，充分體現(xiàn)科學(xué)探究學(xué)習(xí)的特點，讓學(xué)生通過動手探究、操作，得出科學(xué)結(jié)論。學(xué)生既學(xué)到新的科學(xué)知識，也鍛煉了學(xué)生的動手操作能力。
最后，由張麗校長作了評課、講座。她肯定了這兩節(jié)科學(xué)教研公開課在教學(xué)中具有一定的示范性作用，在今后學(xué)校的教研教學(xué)活動中全體老師還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚這種積極參與，共同研討，共同學(xué)習(xí)，共同進步的精神。
撰稿：趙瑩 審稿：夏友立
