結(jié)合區(qū)教育局召開的泉山區(qū)名師培養(yǎng)工作的主要內(nèi)容，高洪波校長通過本次的名師培養(yǎng)工程推進(jìn)會將區(qū)教育局的會議精神傳達(dá)給參與會議的全體教師，并鼓勵每一位教師把握發(fā)展機(jī)遇，勇于接受挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)行自我提升，爭做有創(chuàng)新意識的“四有”好教師。

  李校長結(jié)合徐州市三師的評選條件及具體的要求進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和說明，并宣讀了區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)行泉山區(qū)年度成長優(yōu)秀教師評選的通知及具體的評選辦法。學(xué)校將結(jié)合局評選辦法，在本月先進(jìn)行校級年度成長優(yōu)秀教師的評選。

  在下一階段，學(xué)校會結(jié)合校情創(chuàng)建有利于教師發(fā)展及成長的機(jī)制，搭建名優(yōu)教師專業(yè)成長的平臺，在名師培養(yǎng)的過程中會持續(xù)關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。對于名優(yōu)教師的培養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行精心設(shè)計，構(gòu)建教師團(tuán)隊培養(yǎng)體系，結(jié)合市級教師團(tuán)隊培育項目，逐漸形成學(xué)科均衡，規(guī)劃合理，可持續(xù)發(fā)展的名優(yōu)教師團(tuán)隊，并切實發(fā)揮名優(yōu)教師對教師成長的輻射及帶動作用。

  整個推進(jìn)會的過程中，教師們認(rèn)真記錄，仔細(xì)學(xué)習(xí)?；顒幼詈?，高校長和蔣書記為近期獲獎的教師進(jìn)行集體的頒獎，并鼓勵教師們在比賽和活動中不斷自我成長。相信通過本次名優(yōu)教師培養(yǎng)工程推進(jìn)會的召開，教師們一定會對標(biāo)找差，有意識的爭做“四有”好教師，不斷突破自我，堅定努力方向，為擦亮“優(yōu)教泉山”品牌貢獻(xiàn)自己的力量。