為扎實推進六年級教學(xué)工作，探索六年級期末復(fù)習(xí)課教學(xué)的有效策略和方法，實現(xiàn)經(jīng)驗共享，提高教學(xué)質(zhì)量，茅村鎮(zhèn)小學(xué)中心校5月19日特舉辦了六年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動。茅村鎮(zhèn)龍莊小學(xué)承辦此次活動。茅村鎮(zhèn)小學(xué)中心校李道云校長、周美華主任、茅村龍莊小學(xué)王海永校長以及各學(xué)校分管教學(xué)的校干及全體六年級教師參加本次活動。趙英梅主任主持本次活動。
課堂教學(xué)展示
檀山小學(xué)的張揚老師執(zhí)教了一節(jié)《解決問題的策略》復(fù)習(xí)課，課堂上，張揚老師始終以學(xué)生為主體，注重復(fù)習(xí)方法，把舊知識融合貫通，凸顯了復(fù)習(xí)課的扎實與高效。
茅村實小的劉麗老師執(zhí)教的是《立體圖形的表面積和體積》復(fù)習(xí)課，劉老師的課堂沉穩(wěn)大氣，能夠靈活的利用知識解決生活中的具體問題，課同時注重讓學(xué)生多想多說，很大程度調(diào)動了學(xué)生的積極性，孩子們興趣盎然，課堂氣氛活躍。
經(jīng)驗交流分享
任莊小學(xué)的昝雪主任和龍莊小學(xué)的王文榮老師分別從課堂到課外、從課堂到作業(yè)、從教師到學(xué)生、從課本到試卷、從學(xué)校到家庭，多維度作了經(jīng)驗分享，令老師們受益匪淺。
現(xiàn)場沙龍環(huán)節(jié)，多位老師踴躍的發(fā)言，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，大家的交流發(fā)言中投射著一種智慧，一種魅力，紛紛表示，回去后一定將復(fù)習(xí)工作落到實處，力爭讓學(xué)生的能力水平再上新臺階！
精準(zhǔn)分析引領(lǐng)
周美華主任對上學(xué)期的期末調(diào)研成績作了精準(zhǔn)的分析，并對下一步的復(fù)習(xí)工作提出了要求。在周主任的專業(yè)引領(lǐng)下，相信教師們一定會在下階段的復(fù)習(xí)工作中讓朦朧的更清晰，讓無緒的更有緒、讓實踐的更堅定，讓我們的復(fù)習(xí)更高效。
總結(jié)指點迷津
最后，小學(xué)中心校李道云校長作了總結(jié)講話，強調(diào)在今后的復(fù)習(xí)工作中，重積累、重方法，有效梳理，查缺補漏。要求教師們要在課堂上狠下功夫，希望全鎮(zhèn)的六年級教師能夠團結(jié)合作，共同進步，并鼓勵大家朝著既定的目標(biāo)奮勇前行！
有決心，就有力量，有毅力，就會成功。本次復(fù)習(xí)研討活動，不僅讓教師們開闊了六年級的復(fù)習(xí)思路，明確了復(fù)習(xí)方法和方向，而且促進了教師的專業(yè)成長。相信，全體教師定會鼓足干勁，運用有效的復(fù)習(xí)方法取得事半功倍的復(fù)習(xí)效果?；厥鬃蛱?，我們碩果累累，展望明天，我們信心百倍！
