書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂?shù)牡缆?；學(xué)習(xí)也是茫茫的大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。不要嘲笑鐵樹，因為它為了開一次花，付出了比別的樹種更長久的努力。
每一株小草都有鉆出泥土的夢想；每一粒種子都有長成參天大樹的夢想；每一只蝴蝶都有沖破蠶繭飛向天空的夢想。但夢想終究是虛幻的，不去實踐，它永遠(yuǎn)都只是一個不可能實現(xiàn)的夢。
汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是實現(xiàn)理想的階梯。韓愈說過這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S””。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良，才思濃與淡，都是由勤奮注定的。勤學(xué)如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學(xué)如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
轉(zhuǎn)眼間，美好的五月已是盡頭。按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，按照學(xué)校校長抓教學(xué)的總體要求，5月26日，我們組織開展了五月份學(xué)情調(diào)研活動。每月一次的學(xué)情調(diào)研已成為路東小學(xué)的一項常態(tài)化的教學(xué)工作，依托學(xué)情調(diào)研，我們對一個月以來教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一檢測，檢驗全校學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，及時了解和反饋學(xué)生知識掌握情況。
袁大金校長非常重視每月一次的學(xué)情調(diào)研，為此專門召開了學(xué)情調(diào)研會議。在學(xué)情調(diào)研現(xiàn)場，袁校長親自去巡視，同時他要求老師們要監(jiān)考嚴(yán)格，確保這次的學(xué)情調(diào)研活動真實有效。
調(diào)研活動過程中，老師們按時到崗、組織認(rèn)真、要求嚴(yán)格，同學(xué)們準(zhǔn)備充分、答卷認(rèn)真、信心十足。這次學(xué)情調(diào)研活動將為學(xué)校下一階段的工作安排提供重要的參考信息，各任課教師將根據(jù)本次調(diào)研情況及時調(diào)整教育教學(xué)策略，我們相信師生們在此次的學(xué)情調(diào)研中都能有所收獲。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。痛苦中孕育了美麗，就像雄鷹、河蚌與秋蟬一樣，有平凡的生命，卻有著不平凡的經(jīng)歷，每個人都會嘗到痛苦的味道，關(guān)鍵是在你的人生道路中，你能否把這苦澀孕育成甘甜，在痛苦中孕育美麗。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆!”一步登天，那是不可能的!天上絕不會掉下“餡餅”來。勤奮才是天才的一個開端，只有一直勤奮下去，天才才會向我們招手。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
