為了迎接六年級市級統一調研考試，進一步提高全鎮(zhèn)小學教研水平，有效提高六年級課堂教學質量，做到精準研討，精準復習，以課堂教學為平臺，以交流研討為措施探索提優(yōu)補差的有效策略，爭取在最后的復習階段有效提高復習課堂的教學效率，促進班級均衡發(fā)展，落實核心素養(yǎng)，推進深度教學研究，爭取取得優(yōu)異的成績。
經研究決定于5月25日開展張集鎮(zhèn)六年級復習迎考學科教研活動，此次教研活動分為語文、數學、英語、科學四個學科，張集鎮(zhèn)各校語、數、英、科教師全員參加。
各位老師都給大家?guī)砹恕帮L景此處獨好”的感覺，之所以給人這樣的感覺，是因為他們對教材進行了深入的研究和認真的整合，緊扣教材，卻不拘泥于教材。幽默、富有情趣的教學語言；充沛、富有感染力的教學激情；多彩、富有實效的教學形式，讓課堂充滿了濃濃的趣味。
參加教研課的教師精心準備，課后與參會教師分享教學經驗，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為我們的教學工作積蓄前行的力量。在教學教研的路上，我們攜手前行！
相信，通過各學科老師這樣一節(jié)經典的復習示范課，通過楊主任的專業(yè)指導和寶貴建議，極大的鼓勵了全體六年級老師的信心和熱情，相信往后的復習課一定會效益越來高來，學生成績也會也來好，期末考一定會取得優(yōu)異成績！
