柳泉中學“柳風書苑”自成立以來，以“搭建讀書平臺，營造讀書氛圍，推進讀書交流，提升個人素養(yǎng)”為宗旨，積極開展讀書活動。2021年5月26日下午第三節(jié)課，柳風書苑全體成員在綜合樓三樓小會議室，召開了第一次讀書心得交流會。此次交流會由柳泉中學教科室主任呂成剛主持。參加此次交流會的領導有：校長劉永，德育副校長周雷，教務處主任王云龍。
讀書，有時想一個人孤獨地讀書，有時想跟知心伴侶分享著讀，有時想邀約三五好友聚在一起讀，有時想集結(jié)一群同好大伙兒來讀。一個人讀有一個人的趣味，兩個人讀有兩個人的趣味，大伙兒讀有大伙兒的趣味，確實人數(shù)不同趣味各異。在交流會上大家高興地暢談各自在《認知天性》這本書中捕捉的心點。周艷梅老師說，這本書帶給她最大的啟發(fā)，要想提高學生的內(nèi)驅(qū)動力，測試是很好的方法；閔瑞老師說，在今后的教學中她會將穿插練習放在其中，以此來提高學生的體能素質(zhì)；王忠忠老師說，這本書讓她明白了反復閱讀的低效；楊姍姍老師從書中學到了主動學習能提高掌控感；唐小娟老師讀完后最大的感受興趣有利于成績的提高；王云龍主任談了自己對“認知天性”的理解：記憶的本質(zhì)，重復的必要性；厲莉老師分享了書中感悟深刻的話語：“你所做的事情決定了你會成為什么樣的人，決定了你有能力做什么。你做的事情越多，你能做的事情也就越多。只要保持一種成長心態(tài)，你就可以接受這個道理，終身受益?！睂O盈盈老師說，當做一件事比較吃力的時候，就說明它很重要；彭健老師說，認識是一個過程，要學會思考；鄧文彬主任認為，輕松的學習，學到的知識很膚淺。最后，劉永校長做了總結(jié)發(fā)言，學而不思則罔，思而不學則殆。望所有的老師都能在書中遇見最美的自己。
