幼兒園環(huán)境是兒童所接觸的，能給他以一切刺激的物質(zhì)。環(huán)境作為一種隱形課程，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個性和諧發(fā)展等方面發(fā)揮獨(dú)特作用。不同的環(huán)境，會產(chǎn)生不同的效果，對孩子的發(fā)展也會產(chǎn)生不同結(jié)果。針對學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化與2021年6月23日，在賈汪區(qū)學(xué)前辦王保玲科長等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，徐州市教研室教研員李紅蕾主任蒞臨工業(yè)園中心幼兒園開展伴隨指導(dǎo)活動。
上午李主任、王科長、周科長、陳園長以及各園園長和業(yè)務(wù)骨干老師在張園長的解說引領(lǐng)下，參觀了幼兒園的室內(nèi)外整體環(huán)境、了解了區(qū)域的劃分、觀摩了幼兒的區(qū)域游戲、戶外游戲活動、情況、特色創(chuàng)建等，富有特色的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、精心的區(qū)域劃分、充足的游戲材料等。李主任對工業(yè)園中心幼兒園人、物盡其用，各種資源的充分利用，園所各個角落、細(xì)節(jié)的細(xì)致管理，幼兒自主、愉悅、專注的游戲表示感動，也對幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)、課程建設(shè)以及環(huán)境優(yōu)化提出了建設(shè)性意見。
下午在茱萸山幼教負(fù)責(zé)人陳敏園長的主持下，開展“優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境”共同體系列研討活動，張園長就工業(yè)園中心幼兒園優(yōu)化幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行了階段性匯報，李主任針對兩所幼兒園的實(shí)際情況進(jìn)行抽絲剝繭式的剖析并以展示案例、推薦專業(yè)書籍等形式進(jìn)行答疑解惑。
