立足當(dāng)下 放眼未來 以身作則 靜待花開——銅山區(qū)沿湖小學(xué)開展教師心理健康培訓(xùn)講座?
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2021-06-26 11:37:00 閱讀量:34314次
[摘要]:徐州教育:面對(duì)復(fù)雜的教學(xué)和班級(jí)管理工作帶來工作壓力,教師需要調(diào)整心態(tài),積極應(yīng)對(duì)。在實(shí)際工作中及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,沿湖小學(xué)于6月25日下午邀請(qǐng)銅山中專學(xué)校郭艷梅主任給沿
面對(duì)復(fù)雜的教學(xué)和班級(jí)管理工作帶來工作壓力,教師需要調(diào)整心態(tài),積極應(yīng)對(duì)。在實(shí)際工作中及時(shí)有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,沿湖小學(xué)于6月25日下午邀請(qǐng)銅山中專學(xué)校郭艷梅主任給沿小教教師工開展心理健康講座。

郭主任溫婉、親切的語言、豐富生動(dòng)的案例、直觀且有寓意的視頻引發(fā)了教師的共鳴和思考。當(dāng)遇到困難時(shí),只有堅(jiān)持到最后,才有可能勝利,成為成功者。郭主任從心理學(xué)的專業(yè)角度,結(jié)合真實(shí)的案例剖析了人性心理挑戰(zhàn)不可能。

通過本次培訓(xùn),活在當(dāng)下,活出自己,只有自己幸福了,快樂了,你才可能把幸福與快樂傳遞給周圍的人,傳遞給學(xué)生們。使沿小教師獲益匪淺,能讓教師以良好的情緒狀態(tài)投入教育工作,增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感,營(yíng)造更加和諧愉快的教育環(huán)境。
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