1徐州市優(yōu)秀教育工作者事跡材料
吳新豐，男，漢族，1979年2月1日出生，2002年6月畢業(yè)于揚州大學師范學院，2002年8月在單集鎮(zhèn)中心中學參加工作。
20多年來，該同志始終扎根教育教學第一線，任勞任怨，圓滿完成了教育局及學校的各項工作任務，深受學生、同事、領導和學生家長的好評。
教學過程中，他不斷學習先進的教育教學理念，并扎根課堂，與學生一起積極探討新的教育教學精神，積極解決學生學習過程中出現(xiàn)的問題，啟發(fā)學生從不同角度去思考問題并要求學生自己通過不同的方式、方法去解決問題，培養(yǎng)學生的思維方式及能力，全面提升學生自身素養(yǎng)，讓學生在青春中奮斗，在青春中收獲，在為祖國實現(xiàn)偉大的復興路上拼搏。
作為一名學校中層干部，該同志負責學校的安全工作、團委工作、體育工作以及九年級年級主任工作，工作中踏實認真，任勞任怨，原則做事，以身作則，從不驕傲自滿，耐心地與同事們探討學校工作，爭取學校更好的發(fā)展。他所負責的工作多次受到教育局、鎮(zhèn)政府及黨委表揚，得到學校領導及同事們的認可。所在單位多次被評為“體衛(wèi)兩個條例先進單位”、“銅山區(qū)五四紅旗團總支”，他個人多次榮獲銅山區(qū)安全、體育、衛(wèi)生先進人、銅山區(qū)優(yōu)秀共青團干部稱號。教學上，九年級組工作多次受到教育局教研室的表揚，學生成績提升斐然，得到單集鎮(zhèn)老百姓的認可。
作為一名班主任，該同志自己的孩子上高中，但陪伴更多的是自己班級的孩子。經常通過家訪、打電話、微信等方式與孩子家長溝通、探討孩子的優(yōu)點及不足，讓孩子更好的成長，單集鎮(zhèn)是一個相對落后的農村鎮(zhèn)，單親家庭、離異家庭、留守子女、問題孩子較多，他經常對學生進行心理疏導，關心、關愛孩子。他認為陪伴是最好的老師，所以工作之余的時間幾乎全部用在在班級、宿舍、餐廳陪伴孩子，深受孩子們的喜愛。
他其實只是一個實實在在的的普通鄉(xiāng)村教師，平平凡凡的工作在自己的崗位。但他忠誠于黨的教育事業(yè)，具有教育情懷，渴望自己教出來的學生都能成為對社會有用的人，將來能為建設社會主義現(xiàn)代化強國作出應有的貢獻。
取得成績：
1.2017-2018學年度榮獲校園安全管理先進個人。
2.2018、2019年度榮獲衛(wèi)生先進個人。
3.2019年度榮獲“優(yōu)秀教練員”。
4.2019年度榮獲第三節(jié)鄉(xiāng)村骨干教師“優(yōu)秀學員”。
5.2020年度榮獲體育先進個人。
6.2019-2020學年度榮獲徐州市銅山區(qū)優(yōu)秀德育工作者。
7.2019銅山區(qū)優(yōu)質課二等獎、論文二等獎。
8.2020年度榮獲銅山區(qū)優(yōu)秀共青團干部。
9.2020年度榮獲徐州市銅山區(qū)2020初中教學先進個人。
10.2021榮獲2021年中考備考合格率提升先進個人。
11.2021榮獲2021年中考備考低分壓降先進個人。
12.1019、2020學年度所在支部榮獲銅山區(qū)五四紅旗團總支。
13.2020年2020 年度“青年大學習”網上主題團課先進單位。
14.2020學年度，年終考核優(yōu)秀。
15.2018、2019、2020連續(xù)三年獲得體衛(wèi)兩個條例先進單位。
2銅山區(qū)優(yōu)秀教育工作者事跡材料
李小明，男，漢族，1996年參加工作，大學本科，一直堅守在單集鎮(zhèn)中心中學這所鄉(xiāng)村學校，現(xiàn)任初三年級物理學科教學。
該同志能夠盡職盡責完成學校布置的各項工作，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，關心和愛護每一名學生，為了一切學生，為了學生的一切！在管理崗位上，該同志能夠認真完成上級部門布置的各項工作，并且結合學校的實際情況，創(chuàng)造性的開展好學校的教育科研工作，引領全體教師加強理論、業(yè)務學習，結合新時期中學生的身心特點，不斷更新教育、教學理念，把傳統(tǒng)教育教學思想和現(xiàn)代教育智慧有機結合，為了學生都能得到有效的發(fā)展，切實做到因材施教，不丟下任何一名孩子!
2020年6月，該同志積極響應上級的號召，毅然報名參加了江蘇省支援陜西省的教育扶貧活動，在陜西省寶雞市隴縣崇文中學擔任三個班的物理教學任務。除了做好教學工作以外，積極參加支援學校的一切教育教學活動，認真學習他們的管理經驗，和校內的優(yōu)秀教師深入交流，取長補短，讓兩地的教育成果落地生根，既幫助了他們，也提高了自己！在暑期的縣級統(tǒng)考中，我因為教學成績較為突出，被崇文中學評為教學先進個人！
多年來，我努力工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)，時刻反省自己，不驕不躁，認真踐行新時代教育的思想，落實科學的教育教學方法和手段，時刻以學生為中心，以提高和發(fā)展學生的綜合素養(yǎng)為工作目標，和學生做朋友，讓學生愛上學習。
為了能夠更好地為祖國的教育事業(yè)做貢獻，為了讓每一個孩子在他的引導下，學生都能有所收獲，這是他所追求的，也是他長期的奮斗目標。
取得成績：
1、銅山區(qū)優(yōu)秀心理健康教師（銅山區(qū)教育局、2017年）
2、銅山區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員（銅山區(qū)委教育工委、2018年）
3、銅山區(qū)“一師一優(yōu)課”先進個人（銅山區(qū)教育局教研室、2018年）
4、銅山區(qū)教育科研先進個人（銅山區(qū)教育局、2019年）
5、銅山區(qū)教學先進個人(銅山區(qū)教師發(fā)展中心、2020年）
