新學期開學在即，愛爾學校迎來一批新教師，為學校的發(fā)展建設注入了新鮮的血液，給學校帶來朝氣蓬勃的氣息。為適應教育改革發(fā)展的需要，進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面推動我校持續(xù)性高質量發(fā)展，7月23日—7月24日愛爾學校舉辦了為期兩天的暑期教師能力提升培訓活動，部分教師及部分校領導參加了活動。本次培訓活動分為校園參觀、董事長講話、專家授課、教師演講分享等，為參加培訓的教師們帶來了豐富的“干貨”。

  7月23日上午，愛爾學校家長學校校長大杜老師帶領參加培訓的教師參觀了校園。在他的解說下，老師們的眼前：有整潔素凈的學生宿舍，有飯香四溢的食堂，可強健體魄的室內體育場，可吸收豐富多彩的知識的閱覽室，可體味勞動不易的農耕實踐基地，落滿花花草草的盆景基地，可體驗柴米油鹽滋味的生活基地，可欣賞可游戲可戶外上課的拓展基地。

  還有校園中神奇的五棵樹，包容樹、勵志樹、親子柳、不倒樹、同根樹。這些寓意深刻的“木”，那些背后的故事都被大杜老師一一揭開，參觀末尾時，在大杜老師的引導下大家來到了愛爾學校的后山，山道兩旁“爬滿”凌霄花，而大杜老師對凌霄花的介紹，則讓此次參觀多了幾分細膩的詩意。

  校園參觀結束后，大杜老師又把大家?guī)У綄W校的階梯教室，對于學校的概況以及參觀活動做了簡短的總結。大杜老師把愛爾學?？偨Y為五個字——大、小、多、少、好。并把這五個字進行了詳細的拆解，讓新入職的老師對學校的現狀以及未來的發(fā)展有了更加清晰的認識。

  7月23日下午，愛爾學校獨立校董潘忠新老師作了題為《辦家長和學生滿意的學?！返闹v座。分為實事求是謀發(fā)展，學校團隊建設，教育教學經驗分享等三部分。他分別進行了深入透徹的分析與講解。尤其是按需施教理念以及教師團隊的建設方面讓參與培訓的教師和領導們受益匪淺。

  潘老師的講座結束后，愛爾學校創(chuàng)始人兼董事長李作君發(fā)表了重要講話。李董事長對當今中國教育現狀談了自己的看法，對自己一路走來的教育路程進行了回顧，對愛爾學校的文化進行了通俗易懂的解讀。他希望新教師可以盡快進入自己的角色狀態(tài)，發(fā)揮自己的能量，以開拓創(chuàng)新的姿態(tài)，與愛爾學校同成長，共發(fā)展。

  李董事長提出,作為一名教師要有情懷、有能力、有修養(yǎng)，作為愛爾的教師，更要追求一流、崇尚卓越、敢為人先。他著重指出，師德是教師不可缺少的品質，要做受學生喜愛的教師。

  7月24日上午，培訓開始之前，全體教師及部分領導在學校會堂前合影留念，隨后，大家一起聆聽了來自心理學專家鄧寶珠老師的講座—《積極心理學在教育實踐中的應用》。鄧老師從個人心靈成長，家庭教育中的心理學和學校教育中的心理學三方面入手。過程中，一個個實用的心理學知識，一個個生動詳實的案例，讓大家沉浸在故事的情境中進而收獲頗多。

  鄧老師的講座結束后，進入培訓的尾聲，也是兩天培訓中的最后一個環(huán)節(jié)—全體教師三分鐘即興演講?？蓮膶逃恼J識、對工作的態(tài)度、如何提高學生成績、個人對學校管理和學生管理的看法等五點任選一點進行暢談。

  教師依次作了簡短的自我介紹，大家積極分享。有對班主任工作的心得，有對教育學生的個人體會，有對課堂教學的分析，有對提高教學成績的經驗闡述。可謂各抒己見，百花齊放。

  為期兩天的培訓在一陣陣互相鼓勵的掌聲中結束，在愛爾學校領導簡明扼要的總結中落幕。身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們要通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造學生的美好心靈，爭取在教育這一片海洋里書寫出屬于自己的那一抹蔚藍。