“教而不研則愚，研而不教則虛?！背跚镫m已略帶寒意，卻擋不住武屯小學(xué)老師們開(kāi)展教研活動(dòng)的熱情。
今天學(xué)校的付亞清老師為大家?guī)?lái)一節(jié)課堂“盛宴”。學(xué)校奔著以“研”促“教”潤(rùn)課堂為目標(biāo)，以校本教研為基礎(chǔ)，通過(guò)教研活動(dòng)，老師們相互學(xué)習(xí)，并借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理念、教學(xué)方法等，從而在教學(xué)中改進(jìn)自己的教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
在課后的評(píng)課活動(dòng)中，袁建校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們暢所欲言。也許會(huì)針對(duì)某一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出自己的見(jiàn)解，也許會(huì)發(fā)掘課堂中的閃光點(diǎn)與大家共勉。在這樣的學(xué)習(xí)、交流、反思中，大家共同探討，共同進(jìn)步。
教研工作是學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)主要工作，是另一種的教學(xué)形式，也是老師們學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，我們始終相信“它山之石可以攻玉”。
