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課堂展風(fēng)采 觀摩促成長——楊西小學(xué)開展公開課教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2021-09-09 16:57:00    閱讀量:19605次
[摘要]:徐州教育:暑氣漸消,新學(xué)期如期而至。為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),深入地了解課堂,了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”,推動教師鉆研教材,打造生本課堂,2021年9月7日,學(xué)校全體教師一起走進(jìn)課堂,開

  暑氣漸消,新學(xué)期如期而至。為進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),深入地了解課堂,了解教師及其教學(xué)的“原生態(tài)”,推動教師鉆研教材,打造生本課堂,2021年9月7日,學(xué)校全體教師一起走進(jìn)課堂,開啟了聽評課活動。

  本周學(xué)校的聽評課分學(xué)科進(jìn)行。張卿老師執(zhí)教的公開課首先在六(1)班拉開帷幕。

  張老師講授的是《丁香結(jié)》第二課時(shí)的內(nèi)容,她運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,從賞花切入,引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫面,品讀詞句等方法使學(xué)生體會丁香花的美好,感受課文的語言美,從而產(chǎn)生對丁香的獨(dú)特之情。

  這堂課張老師還注重小組合作,在閱讀中拋出問題,讓孩子們組內(nèi)交流、探討、分享,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給孩子,把課堂還給孩子,使學(xué)生學(xué)有所獲。張老師的這節(jié)課還鏈接了古詩句,讓孩子真正理解了丁香結(jié)負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨,孩子們通過宗璞的經(jīng)歷以及自己的生活經(jīng)歷理解了最后一句話,感悟丁香結(jié)的真正內(nèi)涵,輕松突破了難點(diǎn)。

  評課活動利用中午時(shí)間進(jìn)行,整個(gè)活動在熱情洋溢的氣氛中進(jìn)行。每個(gè)年級組對本次課例展示都分別進(jìn)行了剖析,既肯定了授課教師的閃光點(diǎn),又指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見,努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

  數(shù)學(xué)組帶來的公開課是由六(1)班余豐老師執(zhí)教。

  余老師的這堂課記憶頗深。他執(zhí)教的體積、容積是學(xué)生難以理解的,但課堂上,于老師注重實(shí)驗(yàn)操作,充分利用多媒體動畫演示等豐富多彩的課堂教學(xué)來博取學(xué)生眼球,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,孩子們興趣高漲,對物體體積、容積的感受豐滿立體起來,發(fā)展了孩子們空間想象力,課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

  聽完課后,全體數(shù)學(xué)老師就這堂課與授課教師也進(jìn)行交流反饋,研討教學(xué)方法,交換教學(xué)心得,大家收貨滿滿。

  眾人拾柴火焰高!本次聽課評課活動呈現(xiàn)出的是智慧在流淌,思維在碰撞。博采眾長,教學(xué)相長,我們深信,隨著聽課評課活動持之以恒的深入進(jìn)行,一定會給每堂課注入活力,一定會提高教師的課堂教學(xué)技藝,相信這樣扎實(shí)有效的教研活動,既有利于教師之間的教學(xué)交流,又有利于思維拓展,有效地提升課堂效率。揚(yáng)長避短,取其精華,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,聽評課教研,我們楊西小學(xué)一直在路上。


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