為提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，落實(shí)樂(lè)學(xué)高效學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的閱讀能力，湖濱中心小學(xué)4-6年級(jí)進(jìn)行暑假英語(yǔ)特色作業(yè)的展出。

  在李梅主任的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)前期準(zhǔn)備、中期的精心布置與指導(dǎo)，加上后期的收集與整理，孩子們的優(yōu)秀作業(yè)如潮水般涌來(lái)。

  四五年級(jí)的特色作業(yè)是設(shè)計(jì)自我介紹，學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)得非常有自己的特色。

  六年級(jí)的特色作業(yè)是設(shè)計(jì)閱讀卡或關(guān)于單詞、句型、語(yǔ)法的思維導(dǎo)圖。學(xué)生們的作品兼顧了邏輯和美感，圖文并茂，引人入勝。

  形式多樣的特色作業(yè)，更好地促進(jìn)學(xué)生在英語(yǔ)語(yǔ)言方面的全面發(fā)展。我相信充滿童趣、充滿挑戰(zhàn)、多維化的課外作業(yè)一定能幫助學(xué)生克服在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上遇到的種種困難，讓他們找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，找到自信，不斷進(jìn)步，為真實(shí)交際打下基礎(chǔ)。