“觀察記錄”是教師專業(yè)成長的途徑之一，為進(jìn)一步提升教師撰寫幼兒個案觀察記錄的質(zhì)量與水平，9月15日，馬坡鎮(zhèn)王堂幼兒園教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)活動。

  本次培訓(xùn)活動葉小紅老師主講，她以交流互動的方式展開了本次的培訓(xùn)活動，帶領(lǐng)教師們回顧了各年齡段的觀察重點。  

  該培訓(xùn)活動不僅為教師們搭建了一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，同時也有助于提高老師們創(chuàng)設(shè)和觀察個別化學(xué)習(xí)活動的能力，以更好地挖掘個別化活動的教育價值。

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