為了有效地規(guī)范教學管理，提升教師業(yè)務素質(zhì)，促進教學質(zhì)量有效提高，銅山區(qū)單集鎮(zhèn)小學中心校趙庭校長、邢思強校長以及各校業(yè)務主任對賀莊小學進行學期初教學業(yè)務視導檢查。
檢查內(nèi)容分為四個部分，首先進行課堂教學，賀莊小學共有10位青年教師進行上課，涉及語、數(shù)、英、科四門學科。聽課后檢查組的老師分別與上課教師進行交流。通過檢查，大部分教師都能比較規(guī)范地完成教學工作中的各個環(huán)節(jié)，有些教師還根據(jù)學生實際情況選擇恰當?shù)慕虒W方法來突破重難點，有較詳細的課后反思及具體的改進措施。
其次，檢查學生的作業(yè)。作業(yè)布置有針對性和代表性，份量適中；能針對本班學生的學習情況，布置具有特色、梯度的作業(yè)，老師們在作業(yè)批改和評價上已初步形成了一種具有激勵意識的教學評價體系。接下來，中心校邢思強校長對我校教師的備課進行仔細地翻閱，并對書寫規(guī)范、反思具有針對性、復備認真的老師進行表揚。最后檢查賀莊小學對《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》的教學落實情況。
對于好的做法、閃光點，檢查組進行了認真梳理，及時總結(jié)和反饋，并號召大家通過向身邊的榜樣學習，促進老師以“嚴要求，高標準”來規(guī)范自己，促進教學業(yè)務水平的不斷提高，但也有部分教師完成略有缺憾，檢查組也對此進行了具體剖析，提出了整改要求。
一次檢查就是一次促進，教師常規(guī)業(yè)務工作檢查對學校的教學管理工作起到了督促和推進作用，提高了教師課堂教學效率，為教師之間互相交流、學習提供了有利保障。學校希望通過一系列教學常規(guī)檢查，提高教師業(yè)務水平，促進教師形成更好的課堂教學藝術，實現(xiàn)“追求高效教育質(zhì)量”的目標。
通訊員：朱惠麗
審稿人：李洪剛
