為滿足學生課后在校服務需求，緩解學生家長實際困難，學校開展學生課后服務工作。課后服務遵循“作業(yè)輔導和素質拓展互相配合，全面提升學生綜合素質”的原則，在課程設置上，按照“1+X”課程體系進行安排。課后服務課程由兩課時構成，“1”即教師輔導、學生自主作業(yè)。通過作業(yè)輔導和答疑，學生在?；就瓿蓵孀鳂I(yè)?！癤”指多門興趣課程。在興趣課程的設置上，根據(jù)周一到周五不同時間段安排相應素質課程。
學校開展課后服務“X”的課程中，六（11）班主任黃老師在家長志愿者的支持下與孩子們一起探索多樣化手工課程。孩子們在老師和家長的帶領了，開啟了手工課——香薰的制作。大家認真觀看視頻和老師、家長的講解的幫助下，充分的發(fā)揮自己的想象力，用心配干花、設計干花的擺放，耐心的等待椰子蠟的融化。整間教室都彌漫著似有若無的幽香，同學們充分的享受著DIY帶來的樂趣。
班主任表示，周一到周五孩子們認真完成作業(yè)、勤奮學習的情況下也需要勞逸結合、放松自己的大腦，在課后延遲課這樣的政策下，孩子們在一起放松DIY非常有利于孩子們的心情愉悅而、放松，身心健康。
孩子們在老師和志愿者的幫助下一步步順利完成了自己親自完成的DIY作品，看著自己的作品，每一位同學臉上都洋溢著收獲滿滿的笑容。
