??班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。為進一步加強學(xué)校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有特點的校園文化精神和校園文化氛圍，給學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，9月27日，大許人民路小學(xué)開展了“讓墻壁說話，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)評選活動。
??評選方案
??德育處把班級文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點，對此次班務(wù)評比活動做出了詳細的方案，并得到各班師生積極響應(yīng)。評選前，各個班級在班主任的帶領(lǐng)下，積極參與，紛紛投入到活動中，對教室內(nèi)的多功能柜、板報、墻文化、衛(wèi)生角、展示區(qū)等都做了精心的設(shè)計和布置，對教室里里外外的衛(wèi)生進行了徹底打掃。
??教室風(fēng)采
??瞧，各班群策群力，精心構(gòu)思，認真實施，打造出一間間幸福的教室?！鞍嗉壒s”中的一條條溫馨提示，向大家呈現(xiàn)了班級良好的班風(fēng)班貌；“衛(wèi)生角”里擺放著整齊有序的勞動工具，展示了班級常規(guī)的規(guī)范化；“閱讀角”上各類型的書籍琳瑯滿目，展現(xiàn)了班級學(xué)生“好讀書、讀好書、讀書好”的學(xué)習(xí)情趣；教室墻壁粘貼著豐富多彩的繪畫、書法作品，顯示了學(xué)生們多才多藝的一面……一間間溫馨雅致、美觀有序的教室，浸透出濃濃的文化氣息，教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，讓人感受到了積極向上、溫馨和諧的文化氛圍。
??請黨放心強國有我
??除此之外，一塊塊以“請黨放心、強國有我”為主題的班級文化展板，弘揚了愛國、愛黨精神，培養(yǎng)了民族自豪感，在國慶節(jié)來臨之際，向祖國獻禮。
??最美教室
??本次評選本著公平、公正的態(tài)度，評選出一（2）班、一（6）班、二（2）班、三（3）班、四（5）班、五（3）班、六（1）班為學(xué)?！白蠲澜淌摇?。
??此次活動的開展，不僅美化了校園環(huán)境，營造了良好的班級文化氛圍，還給予了每個同學(xué)展示自己風(fēng)采的平臺和機會，展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，培養(yǎng)了班級的集體凝聚力、動手和審美能力。相信這些溫馨而富有教育意義的教室布置一定能發(fā)揮“潤物細無聲”的作用，也將有力的推進學(xué)校校園文化建設(shè)不斷向前邁進。
