為提高幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育與游戲活動中的作用，鼓勵和提倡制作符合3-6歲幼兒年齡發(fā)展特點、發(fā)展幼兒各方面身體協(xié)調(diào)能力、有益于幼兒身心健康的戶外玩教具。2021年10月12日單集鎮(zhèn)詹湖幼兒園舉行了教師戶外自制玩教具評比活動。
老師們積極參與，精心設計，利用各種廢舊材料，結(jié)合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，創(chuàng)造出了多領域且具有教育性、實用性、安全性等特點的戶外玩具。
每一件作品都凝聚著教師的創(chuàng)意、智慧，并與《指南》相結(jié)合，融入于戶外活動中，根據(jù)幼兒的年齡特點、愛好、興趣，制作出了操作性、趣味性強的玩教具。
比賽采用教師互評的方式完成。在評比過程中，教師對自己制作的玩教具玩法、教育價值等方面進行解說，并現(xiàn)場試玩。各位老師根據(jù)趣味性、教育性、安全性和科學性幾方面正進行打分。
最后大家齊聚會議室，對所有作品進行綜合評獎，并頒發(fā)獎狀。
本次活動不僅給教師們提供了一個展示自我、交流學習的平臺，同時也激發(fā)了教師們的創(chuàng)作熱情，鍛煉了教師們的動手能力，開拓了教師們的創(chuàng)作思路，充分挖掘了自制玩教具的教育價值，擴充了幼兒自主學習資源，為幼兒動手能力的提高和區(qū)域活動的質(zhì)量提供了保障！
撰稿人：周 穩(wěn)
審稿人：李蘭鳳
