為深入貫徹習近平總書記關于“四有”好教師、做學生引路人等指示精神，落實黨中央、省委省政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的有關部署，江蘇省教育廳創(chuàng)造性地開展“四有”好教師團隊建設，在全省中小學、幼兒園遴選出75家單位作為省級重點培育團隊。2020年12月，經(jīng)過省級答辯，徐州市大馬路小學?！白灾?成長”好教師團隊成功申報江蘇省“四有”好教師重點培育團隊。

  近一年來，大馬路“自主·成長”團隊按照修改完善的建設方案，開展了深入有序的建設活動，取得了卓有成效的建設成果。

  2021年10月13日，大馬路小學赴南京參加江蘇省“四有”好教師省級重點培育團隊中期推進會，任焱校長作為團隊領銜人作了團隊建設樣態(tài)式中期匯報。

  任校長以“團隊賦能 在自主成長中走向生命自覺”為題，從宣講培訓，形成人人向上的發(fā)展氛圍、頂層設計，形成多元發(fā)展的教師課程、創(chuàng)新實踐，形成自主成長的發(fā)展路徑、梳理總結，形成集群發(fā)展的內生動力以及取得成效與發(fā)展預期五個方面向與會專家、領導進行了中期匯報，同時接受專家的問詢與指導。

  在聽完任校長匯報后，專家高度評價大馬路小學的“四有”好教師團隊建設工作，認為團隊建設針對性好、規(guī)范性強、實效性高，教師呈現(xiàn)自覺發(fā)展新狀態(tài)，學校內涵建設取得新發(fā)展，輻射帶動效應取得新突破，是高水平的建設活動。

  專家勉勵大馬路小學對標“四有”好教師標準，進一步推進育人方式變革，繼續(xù)圍繞課程的綜合性、課程內容的結構化、教育方式的優(yōu)化、實踐育人功能的落實等方面進行深度探索。

  徐州市大馬路小學校作為首批江蘇省重點培育團隊，任重道遠，將注重發(fā)展的前瞻性和引領的輻射性，先行、試行，形成從團員到團隊、從一校到他校的蝴蝶效應，引導和帶動周邊學校和教師以德立身、以德立學、以德施教，爭做新時代立德樹人的“大先生”。