10月15日上午，黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)報(bào)告廳內(nèi)，梁暢老師為我們展示了一節(jié)精彩的公開課。梁老師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,在公開課上以幽默該諧的語(yǔ)言,飽滿的熱情感染了在場(chǎng)的師生。讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,升華情感。
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真傾聽，坐姿端正，注意力特別集中。
在梁老師的課堂上,我們看到師生之間、生生之間、學(xué)生和學(xué)生之間思維火花碰撞后閃耀的晶瑩的火花。
各位教師認(rèn)真聽課，做好聽課記錄。
課后二年級(jí)語(yǔ)文教研組及全校語(yǔ)文老師針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)課，老師們各抒己見，好的地方給予肯定。不足之處，提出合理化建議。
占忠慧副校長(zhǎng)針對(duì)課程也提出了自己的建議，首先，占忠慧副校長(zhǎng)引用于永正老師的“五重教學(xué)學(xué)”，教師只有通過(guò)“重情趣，重感悟，重積累，重遷移，重習(xí)慣”，才能更好的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在這節(jié)課中，我們需要反思的是，第一是要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書，寫字姿勢(shì)要正確，注重自主閱讀，自由朗讀，教師要在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生。第二，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，教師要多去指導(dǎo)有難度的生字，讓學(xué)生高效率的內(nèi)化學(xué)習(xí)，多練，多展示。第三，語(yǔ)文課堂要注重趣味性，教師才能更好的帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓課堂生動(dòng)起來(lái)。
學(xué)無(wú)止境,教無(wú)止境,研無(wú)止境”,在教學(xué)道路上,黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研組的教師定會(huì)乘風(fēng)破浪、勇于開拓,大膽創(chuàng)新。在所有語(yǔ)文老師的共同努力下,黃集實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研之路定會(huì)走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)!
