嬌山湖中學(xué)自建校之初就在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下穩(wěn)扎穩(wěn)打地開展課堂教學(xué)改革活動，各項課改工作有序進(jìn)行且成果顯著。為使“合作學(xué)習(xí)”與“五一問學(xué)課堂”的學(xué)習(xí)理念深入每一位師生內(nèi)心，進(jìn)一步推動課改工作縱深發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行嬌山湖中學(xué)第三屆“五一問學(xué)課堂”小組合作學(xué)習(xí)啟動儀式。
秋高氣爽，丹桂飄香。嬌山湖中學(xué)“五一問學(xué)課堂”小組合作學(xué)習(xí)啟動儀式在我校操場隆重舉行。參加啟動儀式的有嬌山湖中學(xué)校委會成員和七、八年級全體師生，棠張中心中學(xué)張林濤校長、郭集中學(xué)潘春光校長帶領(lǐng)部分骨干教師參與活動。
本次活動由青年教師黃詩佳主持。啟動儀式在隆重的升旗儀式后拉開帷幕。首先，本次活動的組織者，校團(tuán)委喻磊主任用生動的事例，聲情并茂的講述了“五一問學(xué)課堂”模式下小組合作的必要性，鼓勵同學(xué)們把小組合作落到實(shí)處。
其次，楊艷副校長闡述了我校課堂改革的意義和具體實(shí)施方法。課堂教學(xué)改革，其實(shí)是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以此來促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。因此必須進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極參與的教學(xué)環(huán)境，并且根據(jù)學(xué)生的個性差異因材施教，來鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、主動學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為本，切實(shí)提高學(xué)生的能力。
學(xué)校課堂改革的基本思路是這樣進(jìn)行的：首先對全體師生進(jìn)行統(tǒng)一思想，確定教學(xué)模式——五一問學(xué)課堂，針對課堂改革逐級進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行多元的跟進(jìn)。進(jìn)行小組達(dá)人培訓(xùn)，每個小組都分別是六個達(dá)人，每個達(dá)人各司其職，接下來分年級進(jìn)行小組達(dá)人培訓(xùn)。培訓(xùn)完以后進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，逐個班級逐個小組做到師師過關(guān)，生生過關(guān)。
緊接著，祝清剛副校長帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。高昂悅耳的聲音充斥在整個校園里，學(xué)生們舉起右拳激情的宣誓：自主學(xué)習(xí)，從我做起，合作學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，靜心入學(xué)，積極思考，愛護(hù)同伴，互幫互助，明確目標(biāo)，完成任務(wù)，遵守規(guī)則，服從紀(jì)律，知識過關(guān)，我要爭先，勇于展示，大膽自信。
在宣誓完畢后，祝校長給大家講解小組的重要性。每個小組都是一個整體，共同進(jìn)步，共同前進(jìn)。俗話說：三個臭皮匠，賽過諸葛亮。我們小組里面的六位同學(xué)都是諸葛亮，在解決問題時，關(guān)鍵是做好合作，明確分工，各司其職，共同進(jìn)步。
然后，李嘯主任帶領(lǐng)各班級學(xué)習(xí)小組宣誓。有“今天我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，明天我們報效祖國”的志向，有“我信我拼，壯志在心；我想我做，成功在握”的信心；有“追求卓越，挑戰(zhàn)自我”的豪邁。
最后，夏兆喜校長做工作指導(dǎo)和總結(jié)講話。寄語全體師生“五一問學(xué)課堂”的重要性，力爭在全體嬌中人的共同努力下進(jìn)一步深化課堂改革，促進(jìn)學(xué)生能力的全面提高。
嬌山湖中學(xué)第三屆“五一問學(xué)課堂”小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)正式啟動，接下來我們將在課堂中創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)環(huán)境、使用新的學(xué)習(xí)方法、開啟新的思維方式、爭取新的進(jìn)步。祝愿每一位同學(xué)都能憑借著我們學(xué)校課堂教學(xué)改革的東風(fēng)，展翅自由飛翔，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維、努力拼搏，“達(dá)己、達(dá)人、達(dá)天下，美心、美形、美社會”。努力爭取每一堂課的收獲、每一天的進(jìn)步，為自己美好的明天而拼搏，為成為國家民族有用的人才而不懈努力！
通訊員：張娜 審稿：祝清剛
