為了更好地提高銅山區(qū)初中九年級政治教育科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。2021年10月15日，銅山區(qū)教育局教研室政治教研組，組織全區(qū)初中九年級的政治教師在清華中學(xué)舉行“初中政治教學(xué)工作會議”。
當(dāng)天上午，淅淅瀝瀝下著秋雨，越發(fā)顯得清冷！但是這絲毫沒有降低前來參加會議老師們的熱情。區(qū)教育局教研室的楊永振和賀維學(xué)老師早早就來到了清華中學(xué)的會場。還有一些偏遠(yuǎn)學(xué)校的老師，也是克服重重困難積極準(zhǔn)時參加今天難得的教研活動。
本次教研活動從清華中學(xué)王艷麗老師的一堂精彩的政治課拉開帷幕。王老師講授的是九年級上冊的《凝聚價值追求》，課堂上王老師充分利用了多媒體教學(xué)，采用了當(dāng)下典型的事例視頻，如：“長津湖的熱映”、“致敬時代楷模張桂梅”、“孟晚舟回國精彩的感言”。這些短視頻深深激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情；深深影響著學(xué)生的價值追求。更貼近生活的去體會“社會主義核心價值觀”。整個課堂王老師知識講解準(zhǔn)確，教學(xué)設(shè)計合理；學(xué)生主動交流學(xué)習(xí)，師生配合默契，取得了非常好的學(xué)習(xí)效果。
緊接著，區(qū)教研室楊永振和賀維學(xué)老師，以本堂課為契機(jī)，結(jié)合當(dāng)下教學(xué)的現(xiàn)狀、學(xué)生的學(xué)情以及今年中考的情況，為全體老師做了準(zhǔn)確的分析、方向性的指導(dǎo)。
首先，楊永振老師身為教學(xué)的前輩，十分關(guān)心年輕教師的成長，關(guān)愛學(xué)生學(xué)習(xí)中能力的提升。他提出了這樣幾點要求：1、我們教師一定要研究《政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、側(cè)重點。2、熱點進(jìn)課堂。多收集當(dāng)下的熱點新聞，有機(jī)地聯(lián)系教材，給予學(xué)生更直接的影響，升華學(xué)生的價值取向。3、樹立一個觀念，“政治”就在我們身邊，所學(xué)的內(nèi)容都是生活中存在的。4、淡化知識，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
接著區(qū)教研室的賀維學(xué)老師更是做了精彩的指導(dǎo)。賀老師為了本次教學(xué)工作會議做了許多前期的準(zhǔn)備。賀老師用了半個多月的時間，視導(dǎo)了五六所學(xué)校，準(zhǔn)確地把握了當(dāng)下學(xué)校的教情、學(xué)情；對本年銅山區(qū)初三中考政治的細(xì)致分析，研究等等。有實踐才有發(fā)言權(quán)。賀老師總結(jié)了這樣幾個方面：1、規(guī)范視導(dǎo)工作：亮點傾向原則，問題導(dǎo)向原則，求真務(wù)實原則。賀老師打算通過多深入到教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂中去。給予學(xué)校以及老師更貼近的幫助，幫助學(xué)校提升政治教學(xué)的素養(yǎng)，幫助老師提升自己的業(yè)務(wù)能力，從而更好地幫助學(xué)生。2、對本學(xué)期教學(xué)工作提出了具體的要求，持續(xù)推進(jìn)教師閱讀活動，落實“雙減”精神，深度推進(jìn)“學(xué)講”。3、對2021年期末統(tǒng)考做了詳細(xì)的成績分析，特別是中考成績分析，通過分析找出問題、找出差距、找出對策。4、賀老師概括了銅山“思政精神”——敬業(yè)實干、團(tuán)結(jié)共擔(dān)、奮勇爭先。這十二個字既是對銅山政治教師的褒獎，同時更是要求。相信我們所有老師都能敬業(yè)實干、團(tuán)結(jié)共擔(dān)、奮勇爭先！相信我們在賀老師的幫助與指導(dǎo)下一定能有所提升。
一上午的初中政治九年級教學(xué)工作會議就這樣緊張有序的結(jié)束了。區(qū)教研室楊永振和賀維學(xué)老師給我們帶來了先進(jìn)實用的教學(xué)理念，也給我們提出了更高的教學(xué)要求。相信在兩位老師的幫助下，我們銅山區(qū)的政治教學(xué)一定能譜寫新的篇章。
圖文：梁 冰
王艷麗
2021年10月16日
