為了充分發(fā)揮我校骨干教師課堂教學(xué)的示范作用，搭建美術(shù)學(xué)科骨干教師推廣教研教改成果以及青年教師提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的平臺(tái)，2021年10月27日上午第一節(jié)課于八年級(jí)16班舉辦了青藍(lán)工程美術(shù)骨干教師示范課活動(dòng)。
張凱老師作為大黃山中學(xué)的美術(shù)學(xué)科骨干教師，為我們展示了《繪畫(huà)的解構(gòu)與重組》這一課。他的課堂主張學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，建構(gòu)了一個(gè)和諧愉快的高效課堂。
課堂之中鼓勵(lì)學(xué)生打開(kāi)思維、勇于創(chuàng)新，接受不同學(xué)生的表達(dá)與作品，通過(guò)對(duì)塞尚、畢加索現(xiàn)代繪畫(huà)作品的賞析，引導(dǎo)理解多角度觀察的視角以及繪畫(huà)中元素解構(gòu)與重組的魅力，開(kāi)拓視野，提升審美。在學(xué)生實(shí)踐過(guò)程中走到學(xué)生中去，及時(shí)獲得教學(xué)反饋信息，針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生個(gè)性得到充分、自由的發(fā)展。
張老師巡回指導(dǎo)學(xué)生
學(xué)生踴躍回答問(wèn)題
學(xué)生在黑板上描繪不同角度所觀察到的紙杯
課后，美術(shù)學(xué)科教師對(duì)此次示范課進(jìn)行研討，師父談得失，徒弟談體會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教學(xué)相長(zhǎng)。本次示范課活動(dòng)的開(kāi)展，為青年教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)出“師徒結(jié)對(duì)”這一教學(xué)研究活動(dòng)的意義與作用。優(yōu)秀教師的示范、引領(lǐng)，必將使學(xué)校的教研工作再登新階！
撰稿：韓佳彤
