時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。黨的十九大取得的一個(gè)重要理論成果和重大歷史貢獻(xiàn)，就是將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章，將其確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)。在此背景下，為了讓青少年學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在初中階段開(kāi)設(shè)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》課程的學(xué)習(xí)。2021年10月28日，徐州市教育科學(xué)院主辦，銅山區(qū)教育局研訓(xùn)處道德與法治組承辦，在銅山區(qū)清華中學(xué)舉辦了市級(jí)的《讀本》教學(xué)專題研討活動(dòng)。參加活動(dòng)有一市六縣（市）教研員及中心組成員、全市初二的道德與法治教師200余人。
西苑中學(xué)的朱風(fēng)雷校長(zhǎng)和清華中學(xué)的王冬梅老師給我們帶來(lái)了精彩紛呈的讀本課程。
朱風(fēng)雷老師的課堂教學(xué)大氣沉穩(wěn)，她能夠貫徹新教育的核心理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，并營(yíng)造了輕松、愉悅，相對(duì)開(kāi)放的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在合作中學(xué)，在交流中提高，非常出色的完成了思政課立德樹(shù)人的根本任務(wù)！
王冬梅老師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)親切，能適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推進(jìn)了知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展，取得了很好的教學(xué)效果。
“教而不研則淺，研而不教則空?！睘樵鷮?shí)做好《讀本》教學(xué)的指導(dǎo)工作，提高教師的學(xué)科素養(yǎng)，市教研員蔣喜華老師隨即組織了評(píng)課活動(dòng)。牛作富老師和楊廣有老師對(duì)兩節(jié)課的教學(xué)做出了中肯的點(diǎn)評(píng)。
接下來(lái)，蔣老師對(duì)《讀本》的內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致的解讀，同時(shí)明確提出要用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，要貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
最后，為了擴(kuò)大老師的視野，引領(lǐng)老師的理念，又專門(mén)請(qǐng)來(lái)了江蘇師范大學(xué)的王冠群教授為大家作了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的三維解讀》的專題報(bào)告。
追尋理想課堂是教研活動(dòng)永恒的主題，通過(guò)此次教研活動(dòng)，每一位與會(huì)者都感覺(jué)到受益匪淺，更加充滿信心的參與到《讀本》的教學(xué)工作中去。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福！
圖文：梁冰 牛作富
