為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到消防安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)、珍愛(ài)生命的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。銅山區(qū)清華中學(xué)于11月9日舉行消防安全緊急疏散演練活動(dòng)，讓全體師生在生活中關(guān)注消防、珍愛(ài)生命。
每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。在電話號(hào)碼中，“119”是火災(zāi)報(bào)警電話，與11月9日數(shù)字相同，易為人們接受，于是從1992年起把這一天定為全國(guó)消防日。今年是第30個(gè)全國(guó)消防日，11月是消防宣傳月，主題是：落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)。
本次消防安全緊急疏散演練前，我校分管政教工作的吳繼林校長(zhǎng)做了詳細(xì)周密的演練方案，以及三個(gè)年級(jí)的主管和主任又分別把本次演練的逃生路線規(guī)劃細(xì)致，每個(gè)樓道、每個(gè)拐角、每個(gè)班級(jí)，都細(xì)化責(zé)任到人，力爭(zhēng)做到萬(wàn)無(wú)一失！
上午10點(diǎn)整，隨著“警報(bào)”聲響起，各班學(xué)生在班主任、老師的精心組織下，用手捂著嘴鼻，成功、快速、有序地撤離到學(xué)校的操場(chǎng)上。到達(dá)操場(chǎng)后，每個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，迅速整好隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，匯報(bào)人數(shù)，整個(gè)過(guò)程快速、整齊!
緊接著吳繼林校長(zhǎng)做了總結(jié)：這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張激烈，又有條不紊。學(xué)生從教室撤離到完全在操場(chǎng)集合完畢共用時(shí)3分50秒。今天的演練是一次成功的演練，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但其中也存在一些問(wèn)題：個(gè)別學(xué)生不夠重視，沒(méi)能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過(guò)程中緊張程度不夠，撤離不夠迅速；在疏散中還有擁擠、說(shuō)話現(xiàn)象；我們以后還要不定期的進(jìn)行疏散演練，本著對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)、對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)的精神，要嚴(yán)格遵守疏散紀(jì)律；清點(diǎn)人數(shù)的速度過(guò)慢，上報(bào)不及時(shí)。
最后，政教處李克建主任現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生講解滅火器的使用步驟，記住四字口訣“搖、拉、握、壓”。搖：提起滅火器搖一搖；拉：拉出滅火器的保險(xiǎn)銷；握：握住噴管對(duì)準(zhǔn)火焰根部；壓：保持適當(dāng)距離，按壓手柄（一般4-5米，干粉2-3米）。邊講解，邊實(shí)際操作演練。同學(xué)們目睹了現(xiàn)場(chǎng)滅火的過(guò)程，面對(duì)熊熊燃燒的火堆，瞬間被撲滅！
銅山區(qū)清華中學(xué)給全體師生上了一堂生動(dòng)的消防課。這次疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急逃生、自救的能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。警示同學(xué)們生活中能關(guān)注消防、珍愛(ài)生命！
圖文：梁 冰
