隨著新課程改革的不斷深入，新的教學(xué)理念進(jìn)一步指導(dǎo)、影響著每一位教師，同時新課改的實(shí)施，給每位教師提出了新的挑戰(zhàn)。為使教師更好地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教育課程改革的要求和學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，11月22日，銅山區(qū)利國實(shí)驗(yàn)小學(xué)在會議室開展“踐行課程改革 爭創(chuàng)高效課堂”培訓(xùn)會。
校長田傳繼在會議中指出，具體通過轉(zhuǎn)變七種意識來提高每位教師對新課程內(nèi)涵的理解，打造高效課堂。我們要加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念。田校長重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在教育教學(xué)方法上根據(jù)學(xué)情與時俱進(jìn)，通過加強(qiáng)集體備課、集體教研，將方法用于實(shí)踐教學(xué)，找到適合學(xué)生的方法。最后，田校長對全體教師提出要求，新課程改革的基礎(chǔ)上，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，教育教學(xué)是師生交往的重要橋梁和主要形式，學(xué)會理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，并希望全教師在課堂教學(xué)中，主動探索，善于歸納和總結(jié)，在這條教育教學(xué)的漫漫長路上，實(shí)現(xiàn)自我價值。
百年大計，教育為本！學(xué)校教育是最主要的力量。通過新課程改革校本培訓(xùn)，使我校教師對新課程改革有了更深的認(rèn)識，體會到新課程改革是社會發(fā)展進(jìn)步的需要，為我們教育工作指明了方向。老師們意識到面對新課程改革轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己的教學(xué)身份固然重要，是學(xué)生活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者，還要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，探索新的方法。“水滴石穿，非一日之功”，課改之路漫長，我們還需繼續(xù)努力奮斗！相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，利國實(shí)驗(yàn)小學(xué)齊心聚力，不忘初心，務(wù)實(shí)高效，終會收獲豐碩的果實(shí)。
