2021年11月25日，在這個(gè)特別的感恩節(jié)里，徐州市星光小學(xué)三(1)中隊(duì)全體少先隊(duì)員走進(jìn)漢唐公益助殘基地，一起做慈善的行動(dòng)者，當(dāng)奉獻(xiàn)愛心的傳播者。
少先隊(duì)員們一路歡歌來到漢唐公益，見到了漢唐公益的發(fā)起人宋文蛟與容妮夫婦。宋主任講述了自己的故事與經(jīng)歷，從小因?yàn)橐淮我馔饣馂?zāi)，造成了很嚴(yán)重的燒傷，身體與心理的上的雙重打擊，并沒有擊垮他，反而成為他奮斗的動(dòng)力。在自己成功之后，就一心想著幫助有需求得殘障人員，讓他們通過技能來改變命運(yùn)。所以自2004年就投身助殘事業(yè)。在2013年與來自廣西的容妮女士一起創(chuàng)辦徐州漢唐公益發(fā)展中心：幫助殘疾人技能培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)，在淮海大地播撒助殘的愛心種子，讓眾多殘疾人利用技能就業(yè)脫貧，走上幸福之路。
少先隊(duì)員們都認(rèn)真的聆聽著，每個(gè)眼神里充滿了驚嘆、佩服與感動(dòng)。
接下來志愿者宋玉芬請來了一位特別的鋼琴家，他是一個(gè)“呆萌哥哥”，他的鋼琴演奏的特別精彩，讓我們在座的每一個(gè)人都為之敬佩。相信背后他的母親是耗盡心血把他培養(yǎng)成才。因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持，所以創(chuàng)造奇跡。
徐州特級教師田老師，也是“呆萌哥哥”賈萌的媽媽。她用愛滋養(yǎng)著眾多的孩子的同時(shí)還得照顧好自己的孩子，把一個(gè)從小不能用手吃飯不能系鞋帶的孩子，將他培養(yǎng)長大并也完成了高中的學(xué)業(yè)，當(dāng)田老師即將退休打算為自己的老年生活尋找一種樂趣的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)了自己孩子賈萌彈鋼琴的天賦。通過努力，賈萌也常被一些西餐廳邀請去演奏，非常優(yōu)秀!
田老師也是每周來漢唐公益教授這里的殘障孩子彈琴唱歌。田老師母子的故事也深深打動(dòng)著我們。
一段段勵(lì)志的故事，一幕幕感人的瞬間，少先隊(duì)員們一個(gè)個(gè)睜大眼睛仔細(xì)聆聽，這是多么好的一次體驗(yàn)。走出課本，來到漢唐基地，為我們的生活增添閱歷。
星光小學(xué)與漢唐公益結(jié)對共建志愿服務(wù)基地，三一中隊(duì)的少先隊(duì)員們將定期到漢唐公益助殘基地做志愿實(shí)踐，漢唐公益也授予星光小學(xué)三一中隊(duì)為志愿服務(wù)先進(jìn)班。
接下來是基地的愛心手工坊參觀活動(dòng)，這里的叔叔阿姨他們雖然身有殘疾，但他們身殘志堅(jiān)，并且都有一雙靈巧的雙手，他們編織出一幅幅的精品的作品。
看了這些我們少先隊(duì)員們心情更加復(fù)雜，迫不及待地想去幫他們做點(diǎn)什么，我們來到愛心超市帶一些水去街市上去幫他們義賣，當(dāng)我們表達(dá)是在幫助殘疾朋友們時(shí)，路人都紛紛解囊，獻(xiàn)出他們的愛心。
輔導(dǎo)員楊老師告訴孩子，做公益不是你去捐多少錢，不是你去做多大的貢獻(xiàn)，而是從一點(diǎn)一滴的小事做起，去影響更多的人參與進(jìn)來，讓社會(huì)變得更美好。在漢唐公益助殘基地，可以去愛心超市買一瓶水，這是做公益，可以去捐一本兒書，這也是做公益，可以去教呆萌寶寶寫大字，這也是做公益，通過星光小學(xué)三一中隊(duì)楊老師引領(lǐng)，我們少先隊(duì)員們也是受益匪淺，以身作則的教育是偉大的。
