為全面提升學(xué)校疫情防控應(yīng)急處理能力，應(yīng)對疫情防控期間的突發(fā)狀況，理順突發(fā)疫情應(yīng)對的各個環(huán)節(jié)，有力保障學(xué)生復(fù)學(xué)返校，切實維護師生員工生命安全和身體健康，2021年12月3日上午，銅山區(qū)新區(qū)實驗小學(xué)開展了學(xué)生復(fù)課學(xué)疫情防控應(yīng)急演練活動。
疫情防控一時一刻不放松，實景演練一絲一毫不馬虎。演練前，周密部署。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了疫情防控演練部署工作會議，郝安軍校長解讀了學(xué)校疫情防控演練預(yù)案，明確了處置流程的規(guī)范要求，進行了演練工作部署，重點強調(diào)演練就是實戰(zhàn)，防控就是責(zé)任，并宣布演練開始。
演練中。學(xué)校的大門是校園疫情防控的第一道防線，尤為重要，必須嚴(yán)防，無關(guān)人員一律禁止進入校園。學(xué)生佩戴口罩，嚴(yán)格遵守“一米線”測溫有序進入校園。上課前班級所有教室門窗消毒，打開通風(fēng)，學(xué)生有序排隊測溫進教室，師生佩戴口罩上課。
嚴(yán)格落實“晨檢”、“午檢”。班主任老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，立即通知衛(wèi)生室，指派專人將該生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室。該生離開教室后，班主任要對該學(xué)生座位及周圍環(huán)境進行酒精消毒處理。在將該生帶至隔離室的過程中，后勤人員要隨行并對其行動路線的地面環(huán)境進行消殺處理。該生到達隔離室，交由專門人員處理，再次測溫，詢問是否有外出史和接觸史，情況記錄等。面對該學(xué)生體溫大于等于37.3度，有重點疫情地區(qū)旅居史、途徑史，或與確診、疑似病人有接觸史的情況，隔離室處置人員應(yīng)為學(xué)生佩戴N95口罩，穿隔離服，并上報上報郝安軍校長并通知本地防疫部門進行處理。班主任將情況通知家長并做好安撫解釋工作。
經(jīng)過精心籌備，嚴(yán)密部署，實戰(zhàn)演練，只為防患未然，鑄牢安全校園！通過此次演練活動，梳理了防疫工作要點、明確責(zé)任分工，提高了學(xué)校對突發(fā)傳染病的應(yīng)急處置能力，建立了校園快速反應(yīng)機制，及時采取有效防控措施，為復(fù)課后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校將不斷總結(jié)經(jīng)驗、補齊短板，不斷完善，扎實工作，把防疫工作做實做細(xì)，確保全體師生的生命健康。
撰稿：郄亞男
攝影：郄亞男
