識字，寫字是低年級語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。為了激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，檢測孩子們對基礎(chǔ)知識的掌握情況，銅山區(qū)大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級組于11月25日開展了“百字默寫大比拼”的活動。
  大許實(shí)小二年級語文“百字默寫大比拼”活動方案
  一、活動主題：立足基礎(chǔ)，浸潤母語
  二、比賽內(nèi)容：二年級語文上冊前五個(gè)單元的一類生字
  三、比賽方法：
  1、比賽對象：二年級全體學(xué)生
  2、監(jiān)考員和考評人：二年級語文老師
  3、比賽方式：看拼音寫詞語
  4、比賽時(shí)間：11月25日
  5、比賽地點(diǎn):各班教室
  6、比賽要求：注意書寫規(guī)范、正確、美觀
  四、獎(jiǎng)勵(lì)方法：按照學(xué)生得分，各班一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。
  比賽即將開始，孩子們精神抖擻、信心滿滿。
  監(jiān)考老師提醒孩子們姿勢要端正、書寫要認(rèn)真、檢查要仔細(xì)。
  孩子們凝氣聚神，靜心書寫，一絲不茍，儼然成為了一個(gè)個(gè)小小書法家。

  比賽結(jié)束后，語文老師認(rèn)真批改了試卷，按照一定比例選出了“默寫小能手”。
  優(yōu)秀作品個(gè)個(gè)書寫正確、規(guī)范、美觀而又靈動個(gè)性，它們透露了大許實(shí)小二年級孩子們扎實(shí)的基礎(chǔ)知識掌握情況和不斷提高的漢字書寫能力。
  此次活動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生對祖國語言文字的感情，豐富了校園文化生活，增進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，是大許實(shí)小教育人踐行新教育理念的踏實(shí)一步。