指南探究,助力成長——伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園開展《指南》社會領(lǐng)域研讀活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2021-12-09 14:21:00 閱讀量:18075次
[摘要]:徐州教育:為進一步提升教師專業(yè)水平和能力,促進幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展,12月8日,伊莊中心幼兒園進行了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域?qū)W習活動。此次研讀由徐慧老師主持,對《指南》
為進一步提升教師專業(yè)水平和能力,促進幼兒園教師專業(yè)化發(fā)展,12月8日,伊莊中心幼兒園進行了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》社會領(lǐng)域?qū)W習活動。

此次研讀由徐慧老師主持,對《指南》中社會領(lǐng)域部分進行了詳細地解讀。從“社會領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)、目標與內(nèi)容”、“社會領(lǐng)域?qū)τ變簩W習與發(fā)展的價值”、“幼兒社會領(lǐng)域?qū)W習的特點”以及“社會領(lǐng)域教學活動的策略和方法”等幾個方面,并結(jié)合實際案例,深入淺出地解讀了《指南》社會領(lǐng)域的內(nèi)容。

社會領(lǐng)域的學習不是簡單的說教,它往往融合在各種學習活動中,并滲透于一日生活各個環(huán)節(jié),所包含的內(nèi)容極為豐富。通過本次學習,教師們對社會領(lǐng)域的核心目標有了深入了解,幫助教師以科學的態(tài)度對待幼兒,用科學的方法引導、教育幼兒。
通訊員:申思源 審核:李芳
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